เผยแพร่แล้ว: 2024-04-30

ฉบับเต็ม

FULL ISSUE

บทความวิจัย

กระบวนการพัฒนาครูด้านความคิดสร้างสรรค์ด้วยหลักพุทธธรรม สำหรับโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 3

พระมหาพงศกร สิมพา, สิน งามประโคน , ลำพอง กลมกูล

1-17

pdf

สภาพและแนวทางการบริหารการจัดการอาชีวศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา: กรณีศึกษาวิทยาลัยเทคนิคระยอง

ชรินทร์ ชูชื่น , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

18-29

pdf

การศึกษาภาวะผู้นำครูโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2

สุริยา ปาระจูม, จิติยาภรณ์ เชาวรากุล , วัสสิกา รุมาคม

30-42

pdf

การขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการเรียนรู้วิถีพุทธ

พระมหาสมบัติ ธนปญฺโญ , พระครูโอภาสนนทกิตติ์ (ศักดา โอภาโส) , อุดร เขียวอ่อน , พระครูนิวิฐสารบัณฑิต , พระครูสังฆรักษ์จักรกฤษณ์ ภูริปญฺโญ , อรุณรัตน์ วิไลรัตนกุล

43-53

pdf

ความต้องการในการพัฒนาที่ส่งเสริมสมรรถนะของครูปฐมวัยในการจัดประสบการณ์ แบบเชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1

จิราภรณ์ อินทร์พรหม , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

54-67

pdf

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีส่วนร่วมทางการเมืองกับการจัดการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ชยกร ชุ่มมงคล, อชิระ อุตมาน

68-79

pdf

ผลของการจัดประสบการณ์โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้จากตัวแบบที่มีต่อพฤติกรรมจิตสาธารณะของเด็กปฐมวัย

พงษ์ลัดดา แสงจันทร์ , รังรอง งามศิริ , จริยาภรณ์ สกุลพราหมณ์

80-90

pdf

ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ตามแนวคิดภาวะผู้นำผู้ประกอบการ

ปฏิภาณ เทพพิทักษ์, พงษ์ลิขิต เพชรผล

91-98

pdf

การบริหารแบบมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนเพื่อสร้างเสริมทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

อำนาจ จันทร์พางาม , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

99-110

pdf

การจัดการการอนุรักษ์ประเพณีท้องถิ่นไทย – มอญ จังหวัดปทุมธานี

ศิริชัย เกื้อกูล , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

111-123

pdf

การบริหารแบบมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการจัดการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม

เสกสรร สวนสำราญ , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ณกมล ปุญชเขตต์ทิกุล

124-136

pdf

การพัฒนาโมเดลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคสแคมเพอร์เพื่อส่งเสริมการเป็นนวัตกรของนักศึกษาวิชาชีพครู

กชพรรณ วิลาพันธ์, นีรนาท จุลเนียม , เกษิณี ผลประพฤติ

137-154

pdf

การพัฒนากิจกรรมแนะแนวโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ IMTEAC เพื่อส่งเสริมทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

พรพิมล โคตรนาวัง, อภิชา แดงจำรูญ , อรนุช ลิมตศิริ , อัมพร วัจนะ

155-169

pdf

การศึกษาสภาพและแนวทางการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนเพื่อสร้างเสริมทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี

อำนาจ จันทร์พางาม , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

170-181

pdf

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยการใช้แอปพลิเคชัน TikTok ในการจัดการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

สุทธิพร พานิชวัฒนาเจริญ, ไสว ฟักขาว

182-192

pdf

การอนุรักษ์ประเพณีท้องถิ่นไทย – มอญ จังหวัดปทุมธานี

ศิริชัย เกื้อกูล , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

193-202

pdf

สภาพการมีส่วนร่วมและความต้องการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการจัดการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม

เสกสรร สวนสำราญ , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ณกมล ปุญชเขตต์ทิกุล

203-213

pdf

การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เชิงปฏิสัมพันธ์ร่วมกับแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบกลับด้าน เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการฟังและพูดภาษาจีนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนราชวัตรวิทยา

ปิติ เสาวภาคพฤกษ์, ณัฐพล รำไพ , บุญรัตน์ แผลงศร

214-228

pdf

การพัฒนารูปแบบแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกและเพิ่มทักษะชีวิตของผู้เรียน โรงเรียนเทศบาลท่าโขลง 1

สุรัสวดี ญาณศิริ

229-245

pdf

การพัฒนารูปแบบการบริหารหลักสูตรอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอดตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง” เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 39 จังหวัดนราธิวาส สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

นูซี มะเด็ง

246-265

pdf

ผลการเรียนรู้แบบร่วมมือ ซี ไอ อาร์ ซี เสริมด้วยผังกราฟิกเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

รุ่งรัตน์ นันทกุล, ศศิพงษ์ ศรีสวัสดิ์

266-277

pdf

การพัฒนาความฉลาดรู้และความคิดสร้างสรรค์ทางภูมิศาสตร์ เรื่อง รู้ล่อง ท่องไทย ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับภูมิสารสนเทศศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

สุมลฑา ลิ้มนุชสวาท, กัลยา เทียนวงศ์ , มนัสนันท์ น้ำสมบูรณ์

278-293

pdf

การบริหารการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษที่เป็นสากลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาฉะเชิงเทรา

ศานิต ลอยแก้ว , ณรงค์ พิมสาร , เสวียน เจนเขว้า

294-306

PDF

การบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ

กวีวัฒน์ ฤาชัยลาม , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

307-326

PDF

การพัฒนาบทเรียนออนไลน์โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างทักษะความฉลาดทางดิจิทัล ของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ

ชโลบล เปล่งศรี , สูติเทพ ศิริพิพัฒนกุล , ณัฐพล รำไพ

327-343

PDF

การประยุกต์ใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPP เพื่อประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้สู่การพัฒนาตนเองของนักเรียน โรงเรียนเทศบาลท่าโขลง 1 สังกัดเทศบาลเมืองท่าโขลง อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี

สุรัสวดี ญาณศิริ

344-355

PDF

การบริหารจัดการการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์แนวใหม่ในระดับประถมศึกษาของโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกระบี่

อำนาท วัฒนกรสิริ , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ณกมล ปุญชเขตต์ทิกุล

356-369

PDF

การใช้เกมมิฟิเคชันเพื่อพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

วิจิตรแข เจนปรมกิจ, วิภารัตน์ มูสิกะเจริญ, นพวรรณ ฉิมรอยลาภ

370-383

PDF

ศึกษาสภาพและแนวทางการบริหารการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษที่เป็นสากลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาฉะเชิงเทรา

ศานิต ลอยแก้ว , ณรงค์ พิมสาร , เสวียน เจนเขว้า

384-397

PDF

สภาพและแนวทางการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ

กวีวัฒน์ ฤาชัยลาม , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

398-413

PDF

การพัฒนาระบบให้คำแนะนำทางการศึกษาด้วยแชทบอทผ่านคลาวด์เทคโนโลยี สำหรับการยื่นคำร้องของนิสิตบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

พรรณธร ภู่ระหงษ์, สูติเทพ ศิริพิพัฒนกุล , บุญรัตน์ แผลงศร

414-431

PDF

รูปแบบการพัฒนาความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน , ศุขภิญญา ศรีคำไทย , พระมหาศุชัยกรณ์ สิทฺธิเมธี , สัญญา พงษ์ศรีดา , ณัฐนิชา ปัญญ์นิภา , มนัสนันท์ บุญปู่

432-448

PDF

สภาพ ปัญหา และแนวทางการบริหารจัดการการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์แนวใหม่ในระดับประถมศึกษาของโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกระบี่

อำนาท วัฒนกรสิริ , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ณกมล ปุญชเขตต์ทิกุล

449-464

PDF

การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และการรวมพลังทำงานเป็นทีมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน

อธิวัฒน์ สิมบุตร, พรเทพ จันทราอุกฤษฎ์

465-477

PDF

รูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบดุลยภาพตามหลักไตรสิกขา ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

อนิสา สังข์เจริญ, ระวิง เรืองสังข์ , พีรวัฒน์ ชัยสุข

478-489

PDF

การบริหารจัดการอาชีวศึกษาเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ยุคใหม่ในสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 1

สุธาสินี คงทอง , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

490-502

PDF

การบริหารการจัดการอาชีวศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา: กรณีศึกษาวิทยาลัยเทคนิคระยอง

ชรินทร์ ชูชื่น , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

503-518

PDF

การสร้างเครือข่ายพื้นที่นวัตกรรมการเรียนรู้วิถีพุทธ

เกษม แสงนนท์ , สมศักดิ์ บุญปู่ , พระครูภัทรธรรมคุณ , พระมหาชํานาญ มหาชาโน , ทองดี ศรีตระการ , ประวิทย์ ชัยสุข , วารี โศกเตี้ย

519-527

PDF

การบริหารสถานศึกษาที่ส่งเสริมสมรรถนะครูปฐมวัยในการจัดประสบการณ์แบบเชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1

จิราภรณ์ อินทร์พรหม , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

528-543

PDF

ผลการใช้ชุดการสอนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน ที่เสริมการแก้ปัญหาตามเทคนิคของโพลยา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวิธีการสอนแบบสืบสวนสอบสวน

อนุชา โสลำภา, ศรัณย์ ภิบาลชนม์ , เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์

544-558

PDF

การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการสร้างสื่อและนวัตกรรมการเรียนการสอนของนักศึกษาครูในศตวรรษที่ 21 โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน

วรรณภา โคตรพันธ์ , ณัฐฐิตาภรณ์ ชาตรี

559-573

PDF

แนวทางพัฒนาการบริหารวิชาการของวิทยาลัยในสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี ตามแนวคิดทักษะการทำงาน

กานต์สินี แสนใจงามวรภัทร์, นันทรัตน์ เจริญกุล

574-584

PDF

การศึกษาสภาพปัจจุบันความต้องการจำเป็นและแนวทางการบริหารจัดการอาชีวศึกษาเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ยุคใหม่ในสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 1

สุธาสินี คงทอง , เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต , ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

585-598

PDF

บทความวิชาการ

การจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาเพื่อพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

สลิลทิพย์ เนื้อนุ่ม, นิติพัฒน์ แก้วประสิทธิ์ , วิไลพร สำเภานนท์

599-619

PDF

การพัฒนาองค์กรท้องถิ่นให้ทันกับปัญหาชุมชนยุคใหม่

พระครูศรีสิทธิการโกศล (นิพนธ์ วีรพโล)

620-629

PDF

สมรรถนะของครูสังคมศึกษาในยุคดิจิทัล

พระมหาอุดร มากดี, พระครูสิริภูรินิทัศน์ (ฐิตสคฺโค ดิษสวรรค์) , พระครูใบฎีกามณฑล เขมโก (ชูโตศรี)

630-642

PDF