กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการจัดประสบการณ์โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้จากตัวแบบที่มีต่อพฤติกรรมจิตสาธารณะของเด็กปฐมวัย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF