ปีที่ 10 ฉบับที่ 3 (2023): ปีที่ 10 ฉบับที่ 3 (กันยายน – ธันวาคม 2566) | วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ความต้องการจำเป็นในการบริหารวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี ตามแนวคิดความยืดหยุ่นทางปัญญา

วราภรณ์ แสนพาน, สุกัญญา แช่มช้อย

1-12

pdf

แนวทางการสืบสานอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย ฝั่งธนบุรี กรุงเทพมหานคร : การวิเคราะห์สวอต (SWOT Analysis)

สมจินตนา จิรายุกุล, พงษ์พัชรินทร์ พุธวัฒนะ, วรรณนภา โพธิ์ผลิ, สมิทธิ์ เจือจินดา, ณรงค์พล เอื้อไพจิตรกุล

13-24

pdf

รูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนราษฏร์สงเคราะห์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2

เพชรธนินทร์ การะวิโก

25-36

pdf

ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาครูโรงเรียนเอกชัยตามแนวคิดผู้ประกอบการทางสังคม

ศรัณยา ยิ่งยวด, อภิรดี จริยารังสีโรจน์

37-49

pdf

การพัฒนาชุดกิจกรรมที่เน้นสมองเป็นฐานเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ และความสุขในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

วรนิษฐา ธีรฤทธิ์เฉลิม, สุธาวัลย์ หาญขจรสุข, วันเพ็ญ ประทุมทอง

50-64

pdf

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำในยุคปกติวิถีใหม่ตามหลักทศพิธราชธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1

ขวัญใจ สุขเลิศ, พระครูวิรุฬห์สุตคุณ , ทองดี ศรีตระการ

65-75

pdf

ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชนในจังหวัดพัทลุงตามแนวคิดความฉลาดรู้การอ่าน

เมธาวดี ดวงแก้ว, เพ็ญวรา ชูประวัติ

76-85

pdf

การนำนโยบายหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานไปปฏิบัติในเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี

เนตรชนก ยี่ภู่, อรนันท์ กลันทปุระ

86-102

pdf

แนวทางการบริหารความเสี่ยงด้านวิชาการยุคดิจิทัลของผู้บริหารกลุ่มโรงเรียนปทุมเบญจา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4 จังหวัดปทุมธานี

วัฒนา ใยมาก, เกษม แสงนนท์ , บุญเชิด ชำนิศาสตร์

103-114

pdf

ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาครูโรงเรียนหอวัง ตามแนวคิดภาวะผู้นำของครู

นิภาพร วงษ์ศิริ, ธีรภัทร กุโลภาส

115-127

pdf

INVESTIGATING NEEDS AND PROBLEMS OF DANCE EDUCATIONAL MANAGEMENT IN HIGH SCHOOL: A CASE STUDY OF TSINGHUA UNIVERSITY HIGH SCHOOL JIANGTAILU IN BEIJING

Xin Xiaolei , Nithipattara Balsiri, Wannapa Phopli, Samith Jueajinda , Narongpon Aulpaijidkul, Pakkanat Chantanawaranont

128-140

pdf

การพัฒนาเกมเพื่อส่งเสริมการจดจำคำศัพท์ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย

วิศว พันธ์กะจับ, เสมอกาญจน์ โสภณหิรัญรักษ์ , ธิดา ทับพันธุ์

141-155

pdf

ความต้องการจำเป็นในการบริหารวิชาการโรงเรียนมัธยมในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบุรี ตามกรอบความคิดทางวิชาการ

วรท ฤทธิ์อินทร์, สุกัญญา แช่มช้อย

156-168

pdf

ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนในเครือสวนกุหลาบวิทยาลัย ตามแนวคิดสมรรถนะการอยู่ในสังคมโลก

ชนานุช ดอกประทุม, นันทรัตน์ เจริญกุล

169-181

pdf

ศึกษาความสำคัญและความต้องการในการพัฒนาครูด้วยชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อส่งเสริมความสามารถการจัดการเรียนรู้ตามหลักพุทธธรรม โรงเรียนวัดหินดาด

ณัฐพล มิตรอารีย์, พระมหาสมบัติ ธนปญฺโญ, สิน งามประโคน

182-190

pdf

แนวทางพัฒนาการบริหารวิชาการเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้แบบนำตนเองของนักเรียนโรงเรียนในสังกัดสหวิทยาเขตนนทบุรี 3

บุษย์รินทร์ อมฤตธำรงรัตน์, นันทรัตน์ เจริญกุล

191-203

pdf

การรวบรวมภาพยนตร์ที่ใช้เป็นตัวอย่างประกอบการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ในหัวข้อความหลากหลายทางวัฒนธรรมเพื่อสร้างการตระหนักรู้ทางสังคมและวัฒนธรรม

สุฑามาศ แก้วบางพูด, อชิระ อุตมาน

204-214

pdf

ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงผลิตภาพที่มีต่อความสามารถความเป็นผู้ประกอบการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

นฤเบศน์ นิยมทรัพย์, อรพิณ ศิริสัมพันธ์, ชัยรัตน์ โตศิลา

215-226

pdf

ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูโรงเรียนวัดท่าเกวียน (สัยอุทิศ) ตามแนวคิดสุขภาวะของครู

ชญานี จินดางาม, นันทรัตน์ เจริญกุล

227-233

pdf

ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูโรงเรียนโพธิสารพิทยากร ตามแนวคิดภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยน

กเฌอ วรรณประเสริฐ, อภิรดี จริยารังษีโรจน์

234-246

pdf

ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารกับบทบาทหน้าที่ของบุคลากรทางการศึกษา ในการทำงานของโรงเรียน ตำบลทุ่งมหาเจริญ อำเภอวังน้ำเย็น จังหวัดสระแก้ว

ตรีนุช ศรีสวัสดิ์, พรหมพิริยะ พนาสนธิ์

247-260

pdf

ความต้องการจำเป็นของการพัฒนางานบริหารวิชาการโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 กลุ่ม 6 ตามแนวคิดการเรียนรู้อย่างลึกซึ้ง

ณัฐภัทร สำเร็จ, สุกัญญา แช่มช้อย

261-271

pdf

INVESTIGATING THE EDUCATIONAL QUALITY MANAGEMENT OF XUANCHENG ELECTROMECHANICAL COLLEGE, CHINA

Chen Xiaofeng , Nithipatara Balsiri, Samith Jueajinda, Wannapa Phopli, Narongpon Aulpaijidkul , Araya Ariya

272-284

pdf

การจัดการเรียนรู้ตามวิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับการเรียนรู้จากพิพิธภัณฑ์ออนไลน์ เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงประวัติศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

จิราภรณ์ อัศวเสนา, รุจน์ ฦาชา, วันเพ็ญ ประทุมทอง

285-297

pdf

ระดับความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี สหวิทยาเขตราชบุรี 3

ทิพย์สุดา จิ๋วใจ, พงษ์ลิขิต เพชรผล

298-311

pdf

การพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านใฝ่เรียนรู้ของนักเรียน โรงเรียนบ้านทัพยายปอน

ศิรสิทธิ์ วงษา

312-325

pdf

ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูโรงเรียนมัธยมศึกษาในสหวิทยาเขตระยอง 1 ตามแนวคิดผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้

ศุภฤกษ์ วัฒนศรี, อภิรดี จริยารังสีโรจน์

326-339

pdf

การศึกษาระดับทักษะดิจิทัลของครูโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตปทุมวัน

วิภาวรรณ ช่างคำ, สุกัญญา แช่มช้อย

340-350

pdf

รูปแบบการบริหารการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษแนวใหม่ตามกรอบอ้างอิงความสามารถทางภาษาของสหภาพยุโรป (CEFR) ระดับมัธยมศึกษา เชื่อมโยงกับการประกันคุณภาพการศึกษา

สิริกาญจน์ ธนวุฒิพรพินิต, เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต, นิธิมา ยืนยง, คณิน คานิเยาว์, กีรติกาญจน์ สดากร

351-363

pdf

ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรีตามแนวคิดผู้มีวิถีชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

ศุภษา อังกาบูรณะ, อภิรดี จริยารังษีโรจน์

364-377

pdf

ความต้องการจำเป็นของทักษะการเรียนรู้ด้านอารมณ์และสังคมของครูโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ

จิณณวัตร ปานจีน, นันทรัตน์ เจริญกุล

378-393

pdf

การพัฒนาชุดกิจกรรมที่เน้นการสืบเสาะแบบแนะแนวทางเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการและการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

สุรัตนา วงศ์ปุ๋ย, สุธาวัลย์ หาญขจรสุข, วันเพ็ญ ประทุมทอง

394-409

pdf

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ส่งเสริมการเรียนรู้วัฒนธรรมไทยพวน ตามกรอบแนวคิดของ MORAN โดยใช้วิธีการบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6

วชิรญาณ์ พรหมมิ, พงศธร มหาวิจิตร , อุดมลักษม์ กูลศรีโรจน์

410-422

pdf

การศึกษาความต้องการจำเป็นของการบริหารโรงเรียนเอกชนระดับประถมศึกษา ตามแนวคิดทักษะอาชีพในอนาคต

เกษศิริ กมล, แอนจิรา ศิริภิรมย์ , ชญาพิมพ์ อุสาโห

423-434

pdf

ความสัมพันธ์ระหว่างความสุขในการทำงานกับประสิทธิภาพการสอนของครู โรงเรียนโพธินิมิตวิทยาคม

ชนิกานต์ ศักดาณรงค์, สุภาวดี วงษ์สกุล

435-446

pdf

ความต้องการจำเป็นของการบริหารวิชาการของโรงเรียนอนุบาลเอกชนในกรุงเทพมหานคร ตามแนวคิดทักษะการดูแลตนเองของเด็กปฐมวัย

ณฐภาส์ รัชตะกุลธำรง, สุกัญญา แช่มช้อย

447-458

pdf

AN INVESTIGATE OF THE CURRENT SITUATION OF ACADEMIC ADMINISTRATION IN HIGH SCHOOL: A CASE STUDY OF FUZHOU HIGH SCHOOL OF FUJIAN PROVINCE, CHINA

Zhang Yining , Nitipatara Balsiri , Pakkanat Chanthanavaranont Sompongtam, Wannapa Phopli , Samith Jueajinda , Narongpon Aulpaijidkul

459-468

pdf

ความต้องการจำเป็นในการบริหารวิชาการโรงเรียนโพธิสารพิทยากร ตามแนวคิดความฉลาดรู้ทางการใช้สื่อ

ญดาพร เลิศกำจรวัฒน์, นันทรัตน์ เจริญกุล

469-479

pdf

ฉบับเต็ม

บทความวิจัย