เผยแพร่แล้ว: 2022-08-31

ฉบับเต็ม

FULL ISSUE

บทความวิจัย

แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะพระสอนศีลธรรมที่พึงประสงค์ในสังคมไทย

พระมหากัมพล อตฺถปาโล (ชำนาญ), เกษม แสงนนท์, พระครูสังฆรักษ์จักรกฤษณ์ ภูริปญฺโญ

1-10

pdf

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามหลักไตรสิกขาของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จังหวัดอุดรธานี เขต 20

พระชาญชัย อินฺทญาโณ (ยันต์ฉิมพลี) , พระมหาสมบัติ ธนปญฺโญ, ทองดี ศรีตระการ

11-21

pdf

แนวทางพัฒนาการบริหารงานบุคคลโรงเรียนประถมศึกษาตามหลักพุทธธรรม ในเขตบางคอแหลม กรุงเทพมหานคร

พระมหาจักรพันธ์ ฐานสมฺปนฺโน (แก้วก่ำ) , เกษม แสงนนท์, สมศักดิ์ บุญปู่

22-33

pdf

แนวทางการจัดการเรียนการสอนพระปริยัติธรรม แผนกธรรมสนามหลวง ตามหลักจักร 4 ยุคฐานวิถีชีวิตใหม่ จังหวัดฉะเชิงเทรา

พระมหาชนะชัย มงฺคโล , พระครูโอภาสนนทกิตติ์, พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

34-44

pdf

แนวทางการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนาในยุคไทยแลนด์ 4.0 โรงเรียนมัธยมศึกษา เขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร

พระมหาไกรสร อรุโณ (ตรงดี) , พระครูกิตติญาณวิสิฐ, สมศักดิ์ บุญปู่

45-55

pdf

การพัฒนาชุดการสอนทักษะการพูดภาษาอังกฤษด้วยบทบาทสมมติของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคนิคราชสิทธาราม

วิไลวรรณ สันป่าแก้ว, วีระ วงศ์สรรค์, ธนาดล สมบูรณ์

65-67

pdf

การศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ และความต้องการจำเป็นของการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ของครู สหวิทยาเขต นนทบุรี 2

เตือนตา สุพรรณทอง, นันทรัตน์ เจริญกุล

68-76

pdf

การพัฒนาความสามารถด้านการพูดในงานอาชีพ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุกของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

ชุติมา ฟุ้งสุข, ชิดชไม วิสุตกุล

77-87

pdf

รูปแบบการส่งเสริมการลดพฤติกรรมความก้าวร้าวของนักเรียนตามหลักพุทธธรรม สำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

เปมิกา สุขสำราญ, อินถา ศิริวรรณ, ระวิง เรืองสังข์

88-102

pdf

การพัฒนาทักษะการฟังและการอ่านคำศัพท์ภาษาจีนใน YCT ระดับ 1 โดยใช้เกมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ฉัตรฑริกา ยุทธิวัฒน์, ชิดชไม วิสุตกุล

103-113

pdf

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครู สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู

ฐิตารีย์ ยะโสธรา, มณเทียร ชมดอกไม้, ปริญญา ทองสอน

114-129

pdf

การจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิดเพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการอ่านคำศัพท์ภาษาจีนใน HSK ระดับ 2 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเอกชนที่เน้นหลักสูตรภาษาจีน

จิรัฏชญาดา ช้างจันทร์, ชิดชไม วิสุตกุล

130-139

pdf

แนวทางการพัฒนาปัจจัยที่ส่งผลต่อการสร้างแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอ่างทอง

กมลฉัตร กลัดแก้ว, พระครูสังฆรักษ์จักรกฤษณ์ ภูริปญฺโญ, ยุทธวีร์ แก้วทองใหญ่

140-152

pdf

ความต้องการจำเป็นของการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 ตามแนวคิดระบบนิเวศนวัตกรรม

วิพุธ บางขาม, สุกัญญา แช่มช้อย

153-161

pdf

แนวทางการจัดการเรียนการสอนเพื่อเสริมทักษะการเรียนรู้วิชาภาษาต่างประเทศในศตวรรษที่ 21 สำหรับโรงเรียนพระปริยัติธรรม วัดพระธรรมกาย จังหวัดปทุมธานี

พระไพบูลย์ พุทฺธิธโช (วงษ์แหวน), อินถา ศิริวรรณ, พระครูโอภาสนนทกิตติ์

162-173

pdf

ผลการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับการเรียนรู้แบบโครงงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง การออกแบบและเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ศักรินทร์ ยอดมณีย์, กิตติมา พันธ์พฤกษา, เมธี ธรรมวัฒนา

174-185

pdf

ผลการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเรียนแบบเทคนิคจิ๊กซอว์ เรื่อง ภูมิศาสตร์ไทย ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กนกรัตน์ ธนะชัย, ปริญญา ทองสอน, สมศิริ สิงห์ลพ

186-196

pdf

รูปแบบการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อส่งเสริมทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอ่างทอง

ชรินรัตน์ จิตตสุโภ

197-209

pdf

การศึกษาพฤติกรรมความใกล้ชิดของครูที่มีผลต่อเจตคติในการเรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาโรงเรียนรัฐบาลในกรุงเทพมหานคร

พิชญาอร ผลดี, สิทธิกร สุมาลี, อุดมลักษม์ กูลศรีโรจน์

210-220

pdf

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

นฤกร แจ้งอรุณ, เตชาเมธ เพียรชนะ

221-230

pdf

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการดำเนินงานชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพระนครศรีอยุธยา

วรรณภา หมวกอิ่ม, สุภาวดี วงษ์สกุล, สกาวรัตน์ จรุงนันทกาล

231-242

pdf

ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาครูโรงเรียนหอวังตามแนวคิดคุณลักษณะนวัตกร

พิมพ์ชนก หงษาวดี, เพ็ญวรา ชูประวัติ

243-252

pdf

แนวทางการบริหารวิชาการวิชาฟุตบอลโดยใช้หลักไตรสิกขาของโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนนทบุรี

นิภาวรรณ กำลังดี, พระครูภัทรธรรมคุณ, พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

253-264

pdf

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ I เรื่องเซลล์และการทำงานของเซลล์

ศศิวิมล ขอนดอก, กิตติมา พันธ์พฤกษา, สมศิริ สิงห์ลพ

265-277

pdf

รูปแบบการบริหารจัดการลุ่มน้ำปากพนังเชิงพุทธบูรณาการ

สุภชัย หนูแก้ว, พระสุธีรัตนบัณฑิต (สุทิตย์ อบอุ่น) , วสันต์ ลิ่มรัตนภัทรกุล

278-289

pdf

ภาวะผู้นำดิจิทัลของธนาคารพาณิชย์ไทย

ธงชัย ยางสวย , กมลพร กัลยาณมิตร, สถิตย์ นิยมญาติ

290-300

pdf

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาในศตวรรษที่ 21 สำหรับครูวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

พักตร์จิรา ปรารมภ์, เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์, เมธี ธรรมวัฒนา

301-313

pdf

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงตัวสะกดตรงมาตรา โดยใช้เกมร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ปิยธิป ไทยเสน, ชิดชไม วิสุตกุล

314-325

pdf

การพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัล โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลบ้านสร้าง สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

มาโนช หัทยามาตย์, สมศักดิ์ บุญปู่, สิน งามประโคน

326-334

pdf

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำยุคดิจิทัลตามหลักภาวนา 4 ของผู้บริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2

ภูษณิศา วรสายัณห์, พระครูภัทรธรรมคุณ , พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

335-345

pdf

ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาเจ้าหน้าที่บริการการศึกษาหลักสูตรนานาชาติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยตามแนวคิดการให้บริการที่เป็นเลิศ

สุนิสา ยาไทย, ธีรภัทร กุโลภาส

346-355

pdf

การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดมอนเตสซอรี (MONTESSORI) ของครูโรงเรียนวัดด่านช้าง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3

วชิรา แสนโกศิก

356-369

pdf

ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการบริหารกิจการนักเรียนโรงเรียนราชวินิต มัธยม ตามแนวคิดความเป็นพลเมืองโลก

ณัฐฤทัย สุชาติล้ำพงศ์ , ธีรภัทร กุโลภาส

370-380

pdf

ความต้องการจำเป็นของการบริหารวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสหวิทยาเขตสุวรรณภูมิปราการ ตามแนวคิดคุณลักษณะผู้ประกอบการทางสังคม

เตชินี สุขสำราญ, นันทรัตน์ เจริญกุล

381-393

pdf

พฤติกรรมการท่องเที่ยวของนักเรียนในแหล่งเรียนรู้โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริเพื่อพัฒนาหลักสูตรที่ส่งเสริมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

สลิลทิพย์ เนื้อนุ่ม, ปริญญา ทองสอน, จันทร์ชลี มาพุทธ

394-406

pdf

บทความวิชาการ

แนวทางการส่งเสริมความเป็นอิสระของสถานศึกษา

สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์

407-420

pdf

กระบวนการพัฒนาผู้เรียนในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

พระมหาพงศกร สิมพา

421-430

pdf

กระบวนการพัฒนาครูโค้ชสู่วิถีชีวิตด้วยหลักปัญญา 3 ฐาน

สุภานี สินไชย

431-440

pdf

พลเมืองดิจิตอลในเด็กปฐมวัย

วันศิริ นิลสุขขา, สุภาวดี โสภาวัจน์

441-450

pdf

นโยบายการพัฒนาประเทศที่ส่งผลต่อช่องว่างระหว่างเมืองกับชนบทและการอพยพย้ายถิ่น

วลัยพร ชิณศรี

451-464

pdf