เผยแพร่แล้ว: 20-12-2018

บทความวิจัย

เหตุผลที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

กรองกาญจน์ แก้วนิมิตร, สมนึก ภัททิยธนี, วิลัน จุมปาแฝด

3-15

PDF

การพัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษาโรงเรียนอนุบาลศรีประชานุกูล: โดยการประเมินเสริมพลัง

กีรติกานต์ ศิริสุรวัฒน์, อรนุช ศรีสะอาด, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

16-26

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียน วิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัยของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT

กุลณัฐ บุญจรัส, สาน วิไล, สุขศิลป์ ประสงค์สุข

27-38

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษและการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโต้ตอบทางสรีระและแบบปกติ

กุหลาบ อินทร์สา, ประเสริฐ เรือนนะการ, เสนอ ภิรมจิตรผ่อง

39-48

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษ การคิดวิเคราะห์และแรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มร่วมมือแบบ CIRC กับแบบ 4MAT

จงรัก ชาววาปี, จิระพร ชะโน, ทิพาพร สุจารี

49-58

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษ การคิดวิเคราะห์และแรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มร่วมมือแบบ CIRC กับแบบ 4MAT

จิตตรา มุกดาดี, สาน วิไล, สุขศิลป์ ประสงค์สุข

59-70

PDF

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและความสามารถในการนำความรู้ไปใช้เสริมด้วยการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาที่ 6

จิรพรรณ นาคแย้ม

71-80

PDF

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตในการทำงานของครู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3

จิราวรรณ เสนาลอย, อรนุช ศรีสะอาด, จิรัฎฐา ภูบุญอบ

81-91

PDF

การสร้างเครื่องมือวัดภาคปฏิบัติการทดลองวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ จังหวัดระยอง

ฐิติกานต์ คําปลิว, สมนึก ภัททิยธนี, วิลัน จุมปาแฝด

92-100

PDF

ผลการใช้กิจกรรมการเล่าเรื่อง ระหว่างเทคนิคการแสดงบทบาทสมมติตามเรื่อง และเทคนิคการแสดงตามเรื่อง ด้วยหุ่นเชิด ที่มีต่อทักษะการฟัง การพูดภาษาอังกฤษ และความมั่นใจในตนเองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ทัศนีย์ กันทะใจ, ธูปทอง กว้างสวาสดิ์, ประภารัตน์ พรหมปภากร

101-112

PDF

ปัจจัยทางจิตสังคมที่สัมพันธ์กับสมรรถนะการปฏิบัติงานของบุคลากร สายสนับสนุน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ทัศนีย์ อาจหาญ, พัฒนานุสรณ์ สถาพรวงศ์, รังสรรค์ โฉมยา

113-119

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน

ทิฆัมพร กอมณี, กันยารัตน์ สอนสุภาพ, จุฑาพร แสงประจักษ์

120-131

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านเชิงวิเคราะห์และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ BBL และแบบ 4 MAT

ธิดาวรรณ์ สีหะวงษ์, ชูศักดิ์ ศุกรนันทน์, บัญญัติ สาลี

132-146

PDF

การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในการให้เหตุผลวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องระบบจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้โปรแกรมจีเอสพีเป็นสื่อ

ธิติยา เคณศรี, มะลิวัลย์ ถุนาพรรณ์, นงลักษณ์ วิริยะพงษ์

147-158

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการคิดวิเคราะห์และความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษานอกระบบ ระหว่างการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญากับการจัดการเรียนรู้แบบ Jigsaw วิชาทักษะการเรียนรู้

นภัสนันท์ ไสยสมบัติ, นิราศ จันทรจิตร, สุวิมล โพธิ์กลิ่น

159-167

PDF

การทดสอบทางจิตวิทยา

นฤมล ขุนไกร

168-173

PDF

การเปรียบเทียบการคิดวิเคราะห์ ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกัน (LT) กับการเรียนรู้แบบปกต

นิภา พิศลืม, สมนึก ภัททิยธนี, มะลิวัลย์ ถุนาพรรณ์

174-185

PDF

การติดตามและประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1

พรพิมล จวงโส, บุญชม ศรีสะอาด, นุชวนา เหลืองอังกูร

186-195

PDF

ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อประสิทธิผลการบริหารงานของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26

พิกุล ไชยแสน, พชรวิทย์ จันทร์ศิริสิร, อุรสา พรหมทา

196-204

PDF

การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยมีอัตราส่วนของจำนวนข้อสอบที่มีรูปแบบต่างกัน

พิชญาภรณ์ กิ่งเมือง, อรนุช ศรีสะอาด, จิรัฏฐา ภูบุญอบ

205-213

PDF

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อลักษณะมุ่งอนาคตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21

เพ็ญนภา ทองแสน, สมบัติ ท้ายเรือคํา, บังอร กุมพล

214-224

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การประยุกต์ของสมการ เชิงเส้นตัวแปรเดียวและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เทคนิคการสอนรูปแบบการแก้ปัญหาและเพศต่างกัน

มณีลักษ์ ราชดา, สุนทรพจน์ ดํารงค์พานิช, ปิยะธิดา ปัญญา

225-235

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และ ความคงทนในการเรียนรู้ วิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปาและแบบปัญหาเป็นฐาน

มลิวัลย์ สกุลโพน, กันยารัตน์ สอนสุภาพ, จุฑาพร แสงประจักษ์

236-246

PDF

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อเจตคติต่อการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียนของนักศึกษา ระดับอุดมศึกษาชั้นปีที่ 2 จังหวัดศรีสะเกษ

มาศฤดี ศรีวิเศษ, สมบัติ ท้ายเรือคํา, บังอร กุมพล

247-257

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบเน้นเนื้อหา ประกอบสื่อสภาพจริงและการจัดการเรียนรู้แบบปกติ

รุ่งนภา ศิริสุนทร, จิระพร ชะโน, ทิพาพร สุจารี

258-267

PDF

การส่งเสริมพฤติกรรมการอ่านของเด็กปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมหนังสือนิทาน

วรรณิษา หาคูณ, อรอุมา เจริญสุข, กุลยา ตันติผลาชีวะ ตันติผลาชีวะ

268-282

PDF

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจในการศึกษาต่อ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ในกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏใหม่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

วันเพ็ญ ศรีหลิ่ง, สมบัติ ท้ายเรือคํา, บังอร กุมพล

283-293

PDF

การพัฒนาโปรแกรมบทเรียนโดยใช้โปรแกรมจีเอสพี เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ศราวุฒิ คล่องดี, นงลักษณ์ วิริยะพงษ์, มนตรี ทองมูล

294-303

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน และเจตคติ เชิงวิทยาศาสตร์ เรื่องชีวิตพืชและสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT

ศศิธร พาเจริญ, จิรภา เพชร์สม, กนกพร ทองสอดแสง

304-314

PDF

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อรายวิชา สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม สาระภูมิศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT และแบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ศิริสุดา คณะศิริวงษ์, นพคุณ ภักดีณรงค์, นฤมล เอนกวิทย์

315-326

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ CLT และแบบ TPR

เศรษฐพัส สุวรรณแสนทวี, สาน วิไล, สุขศิลป์ ประสงค์สุข

327-338

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและการคิดแก้ปัญหา ทางวิทยาศาสตร์ เรื่องการดำรงชีวิตของพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบโครงงานและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา

สรญา มนตรีโพธิ์, จิรภา เพชร์สม, กนกพร ทองสอดแสง

339-349

PDF

การพัฒนาหลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่นอีสานเพื่อส่งเสริมทักษะทางสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

สุกัญญา ดวงสินธุ์, นพคุณ ภักดีณรงค์, นฤมล เอนกวิทย์

350-361

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41

สุธาสินี พรมแตง, ประเทือง ภูมิภัทราคม, พรเทพ รู้แผน

362-373

PDF

การเปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่าน การคิดวิเคราะห์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ กลุ่มร่วมมือแบบ CIRC กับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWL Plus

สุภาวดี นิลาทะวงศ์, สาน วิไล, สุขศิลป์ ประสงค์สุข

374-383

PDF

การเปรียบเทียบความรู้สึกเชิงจำนวน การคิดวิเคราะห์ เจตคติต่อการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบซิปปาโดยการใช้สื่อประสมและเกมประกอบการสอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

อภิญญา ยะนะโชติ, สมบัติ ท้ายเรือคำ, มนตรี ทองมูล

384-395

PDF

การพัฒนาการทดสอบแบบปรับเหมาะกับความสามารถของผู้สอบด้วย คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

อัศวิน กิ่งแก้ว, สมบัติ ท้ายเรือคํา, มนตรี ทองมูล

396-410

PDF

เทคนิคการนิเทศครูเพื่อการประยุกต์ใช้การจัดการความรู้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

อุได พลแก้ว, วิชัย วงศ์ใหญ่

411-420

PDF

การประเมินการจัดการเรียนการสอนระดับบัณฑิตศึกษาของนิสิตศูนย์บริการการศึกษาภายนอก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

อุบลรัตน์ ป้านภูมิ, สมนึก ภัททิยธนี, ไพฑูรย์ สุขศรีงาม

421-427

PDF

การพัฒนาทักษะการพูดด้วยการสอนแบบโครงงานของนักเรียน

พัชรี ภูสีอ่อน, ประหยัด ภูมิโคกรักษ์

428-436

PDF