กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านภาษาอังกฤษ การคิดวิเคราะห์และแรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มร่วมมือแบบ CIRC กับแบบ 4MAT
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF