Published: 2018-12-20

Reasons Related to the Decision to Study for a Bachelor’s Degree in the Faculty of Education, Mahasarakham Universit

กรองกาญจน์ แก้วนิมิตร, สมนึก ภัททิยธนี, วิลัน จุมปาแฝด

3-15

The Development of Learning Measurement and Evaluation System in Primary Auban Sri Prachanukul School : Empowerment Evaluation

กีรติกานต์ ศิริสุรวัฒน์, อรนุช ศรีสะอาด, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

16-26

A Comparison of English Learning Achievement and Analytical Thinking of Matthayomsuksa 3 students between Total Physical Response and Traditional Method

จงรัก ชาววาปี, จิระพร ชะโน, ทิพาพร สุจารี

49-58

The Development of Measurement Tool in Science Experiment in Practical Parton Science Strand Mathayom Suksa One Level in Rayong Province

ฐิติกานต์ คําปลิว, สมนึก ภัททิยธนี, วิลัน จุมปาแฝด

92-100

The Effect of Using Storytelling Activities “Story Role Play” and “Acting Out Stories with Puppets” on Prathomsuksa ІІ Students’ Listening & Speaking English Skills and Self-Confidence

ทัศนีย์ กันทะใจ, ธูปทอง กว้างสวาสดิ์, ประภารัตน์ พรหมปภากร

101-112

Psychosocial Factors Affecting on Work Competency of the Supporting Staffs in Mahasarakham University

ทัศนีย์ อาจหาญ, พัฒนานุสรณ์ สถาพรวงศ์, รังสรรค์ โฉมยา

113-119

Comparison of Learning Achievement in Physics on The Topic of Light and Optical Instruments and Scientific Process Skills in Matthayomsaksa 5 Students between Using 7-E Learning Cycle and Problem-Based Learning.

ทิฆัมพร กอมณี, กันยารัตน์ สอนสุภาพ, จุฑาพร แสงประจักษ์

120-131

A Comparison of Learning Achievement of Analytical Reading and Satisfaction of Pratomsuksa 3 students between Organization Learning Activities of BBL and of 4 MAT

ธิดาวรรณ์ สีหะวงษ์, ชูศักดิ์ ศุกรนันทน์, บัญญัติ สาลี

132-146

The Development of Learning Activities Management in Math Reasoning on Integers System for Matthayomsuksa Taught by Using The Geometer’s Sketchpad as a Media Learning

ธิติยา เคณศรี, มะลิวัลย์ ถุนาพรรณ์, นงลักษณ์ วิริยะพงษ์

147-158

The Comparisons of Academic Achievement, Analytical Thinking and Emotional Quotient of Non-Formal Students Between Using the Multiple Intelligences Theory Approach and the Jigsaw Learning Approach Under the learning skill Subject

นภัสนันท์ ไสยสมบัติ, นิราศ จันทรจิตร, สุวิมล โพธิ์กลิ่น

159-167

Psychological Test

นฤมล ขุนไกร

168-173

Factors Relation to Effectiveness of the Educational Schools under The Secondary Educational Service Area office 26

พิกุล ไชยแสน, พชรวิทย์ จันทร์ศิริสิร, อุรสา พรหมทา

196-204

A Comparison of Achievement Tests in Social Learning with Different Ratios of Test Items for Matthayomsuksa 2 Students

พิชญาภรณ์ กิ่งเมือง, อรนุช ศรีสะอาด, จิรัฏฐา ภูบุญอบ

205-213

Comparison of Learning Achievement Scientific Process Skills and Retention in Chemistry Stoichiometry of Matthayomsuksa 4 Students between Using CIPPA Model and Problem-based Learning

มลิวัลย์ สกุลโพน, กันยารัตน์ สอนสุภาพ, จุฑาพร แสงประจักษ์

236-246

The Causal Factors Influencing the Attitude to Sex Relationships at School Age of second year student in higher education Changwat Sisaket

มาศฤดี ศรีวิเศษ, สมบัติ ท้ายเรือคํา, บังอร กุมพล

247-257

The Enhancement of Young Children’s Reading Theory Story Book Activity

วรรณิษา หาคูณ, อรอุมา เจริญสุข, กุลยา ตันติผลาชีวะ ตันติผลาชีวะ

268-282

The Development of Courseware Learning by Using the Geometer’s Sketchpad Program (GSP) on the Topic of Integer System in Matthayomsuksa 1.

ศราวุฒิ คล่องดี, นงลักษณ์ วิริยะพงษ์, มนตรี ทองมูล

294-303

The Development of Learning Achievement, Analytical Thinking and Attitudes on Social studies, religion and culture with the Use of 4MAT Learning Activities and 7E Inquiry Learning Activities for Mattayomsuksa 5

ศิริสุดา คณะศิริวงษ์, นพคุณ ภักดีณรงค์, นฤมล เอนกวิทย์

315-326

A Comparison Achivement And Motivation Of Matthayomsuksa Four Students Through English Communication Learning Between CLT Approach And TPR Approach

เศรษฐพัส สุวรรณแสนทวี, สาน วิไล, สุขศิลป์ ประสงค์สุข

327-338

A Development Of Knowledge Management Model For Schools in the Office Of Secondary Education Service Area 41

สุธาสินี พรมแตง, ประเทือง ภูมิภัทราคม, พรเทพ รู้แผน

362-373

Comparison of Achievement in Thai Language Reading Analysis Thinking and Motivational of Prathomsuksa 6 Students Between Collaborative Group Learning By CIRC And Technique KWL Plus

สุภาวดี นิลาทะวงศ์, สาน วิไล, สุขศิลป์ ประสงค์สุข

374-383

A Comparison Pratomsuksa 5 Students’ Number Sense, Analysis Thinking, Attitude, and Mathematics Learning Achievement Through Learning CIPPA Activity Using Multimedia and Games

อภิญญา ยะนะโชติ, สมบัติ ท้ายเรือคำ, มนตรี ทองมูล

384-395

Development of a Computerized Adaptive Testing of group learning mathematics to fraction for phatomsueksa 6

อัศวิน กิ่งแก้ว, สมบัติ ท้ายเรือคํา, มนตรี ทองมูล

396-410

Evaluation of Teaching and Learning Arrangement at the Graduate Level of the Outside Educational Service Center Students, Faculty of Education, Mahasarakham University

อุบลรัตน์ ป้านภูมิ, สมนึก ภัททิยธนี, ไพฑูรย์ สุขศรีงาม

421-427

Speaking Ability Development through Project Work of the Third Year Vocational Certificate Students at Chaiyaphum Polytechnic College

พัชรี ภูสีอ่อน, ประหยัด ภูมิโคกรักษ์

428-436