Published: 2018-09-20

Basic Concepts in Meta-Evaluation

พรรณิภา ภูกองพลอย, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ, วราพร เอราวรรณ์

3-13

Concepts, Principles and Strategies of Assessment for Learning

สรัญญา จันทร์ชูสกุล

14-28

The Development of Mathematics Teacher Competency in Content and Language Integrated Learning Management According to Lesson Study Approach

จิระพร ชะโน, นิราศ จันทรจิตร, รัฐสาน์ เลาหสุรโยธิน

54-66

A Teacher’s Competency Evaluation Model to Promote 21st Century Learning and Innovation Skills of Lower Secondary Student

ชนะศึก โพธิ์นอก, เกียรติสุดา ศรีสุข

94-110

The Development of Structural Equation Model of Factors Influencing Public – Consciousness Formation of Non-Formal Students in the Cluster of Nakhonchaiburin

พรรณี ราชจันทร์, เผ่าพงษ์พัฒน์ บุญกะนันท์, กระพัน ศรีงาน

192-207

Indicators of classroom research competency for high school teachers in Lao People’s Democratic Republic

ไพวัน ดวงพะจัน, อรนุช ศรีสะอาด, ธีรวุฒิ เอกะกุล

208-225

The Factors affecting the internet usage behaviors in Secondary School In Nong Bua Lamphu Province

พงษ์พิศ พลศรี, สมนึก ภัททิยธนี

180 - 191

A Development of Indicators for Learning Management Competencies of Pre-Service Teachers in Faculty of Education at Phuket Rajabhat University

รัฐพล พรหมสะอาด, สุรชัย มีชาญ, อรอุมา เจริญสุข

255-268

The Development of Blended Learning Instruction Model Based on Elaboration Theory to Enhance Learning Transposition and Problem-Solving Ability for Student at the Certificate Level

เลอสันต์ ฤทธิขันธ์, ทรงศักดิ์ สองสนิท, ประวิทย์ สิมมาทัน

269-284

THE DEVELOPMENT OF FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST AND MODEL FOR REDUCING MISCONCEPTIONS IN CALCULUS 1 OF HIGH VOCATIONAL CERTIFICATE STUDENTS

ศักดา กิ่งโก, สมโภชน์ อเนกสุข, สุรีพร อนุศาสนนันท์

285-297

Using the Mindfulness Development Program Based on Mastery Learning Principle to Enhance Emotional Intelligence of Teaching Professional Experience Training Students, Mahasarakham University

สุขิริณณ์ อามาตย์บัณฑิต, เสริมศรี ไชยศร, วีณา วโรตมะวิชญ

313-329

Development indicator features elementary science teacher in 21st century schools under the Primary Education Service Area Office, Udon Thani

สุรศักดิ์ สุทธิวรรณ, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน

330-345