ปีที่ 13 ฉบับที่ 2 (2018): กรกฏาคม - ธันวาคม 2561

บทความวิจัย

• การดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัยของผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่

  กัญญา ยอดแก้ว, เพียงพิศ ศรีประเสริฐ, สุภาพ เต็มรัตน์

  1-9

  • PDF

• การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการบริหารกองทุนหมู่บ้าน ตำบลบ้านขาม อำเภอจัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ

  เกศสุดา โภคานิตย์, กีฬา หนูยศ

  11-18

  • PDF

• การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานและการใช้ผังกราฟิกเพื่อพัฒนาทักษะการคิดสำหรับเด็กปฐมวัยในเขตภาคตะวันออก ภาคตะวันตก กรุงเทพมหานครและปริมณฑล

  ชลาธิป สมาหิโต

  19-28

  • PDF

• สมรรถนะของผู้พิการในการปฏิบัติงานบริการส่วนหน้าในธุรกิจโรงแรม เปรียบเทียบมุมมองระหว่างธุรกิจโรงแรมประเทศไทยและประเทศเวียดนาม

  ฐิติวัจน์ ทองแก้ว, วิรัญญา สุทธิกุล, วิโรจน์ เจษฎาลักษณ์

  29-40

  • PDF

• ค่านิยม 4.0: กลไกขับเคลื่อนการบริหารองค์การภาครัฐแนวใหม่ กับการก้าวสู่ประเทศไทย 4.0

  ฐิติวัจน์ ทองแก้ว, วิรัญญา สุทธิกุล

  41-53

  • PDF

• การพัฒนาชุดการสอนที่เน้นการ์ตูนเป็นสื่อ เรื่อง ความน่าจะเป็น เพื่อพัฒนาทักษะการให้เหตุผล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

  ณัฐพงศ์ คงวรรณ์, มนิต พลหลา, เกศริน มนูญผล

  55-61

  • PDF

• การเปิดเผยข้อมูลความรับผิดชอบต่อสังคมของบริษัทในหมวดธุรกิจการแพทย์ ที่จดทะเบียนในตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย

  ทัศนีย์ กล้ามาก, จอมใจ แซมเพชร, ภูริทัต อินยา

  63-76

  • PDF

• ความคิดเห็นต่อความก้าวร้าวในการใช้สื่อสังคมออนไลน์ของนิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

  ทิตยาพร พิมพะนิตย์, ภมรพรรณ์ ยุระยาตร์

  77-84

  • PDF

• ปัจจัยที่มีผลต่อความกังวลความเป็นส่วนตัวของผู้ที่ใช้บริการธนาคารออนไลน์

  ทิพรัตน์ ทองแสง, ปวีณา คำพุกกะ

  85-95

  • PDF

• การดีดบ้าน : การประยุกต์ใช้ภูมิปัญญางานช่างเพื่อสร้างอาชีพในชุมชนภาคอีสาน

  เทิดไท รัตนธรรม, ศาสตรา เหล่าอรรคะ, เทอดชัย พันธะไชย

  97-105

  • PDF

• การพัฒนาแผนที่อิเล็กทรอนิกส์แบบปฏิสัมพันธ์เพื่อประชาสัมพันธ์แหล่งท่องเที่ยว 9 วัด ของจังหวัดอุบลราชธานี

  ธเนศ ศรพรหม

  107-114

  • PDF

• การพัฒนาชุดการสอน รายวิชาการสอนการเขียนภาษาไทย สำหรับนิสิตปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

  ธีรภัทร์ สุขสบาย

  115-125

  • PDF

• การพัฒนาหลักสูตรเสริมตามแนวคิดการเรียนรู้แบบอิงบริบทโดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อเสริมสร้าง ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

  พันทิวา กุมภิโร, สำราญ กำจัดภัย, พจมาน ชำนาญกิจ

  127-135

  • PDF

• การพัฒนาบทเรียนบนเว็บตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

  ภัชญาดา พรมศร

  137-146

  • PDF

• แนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

  มาลี ไชยเสนา, พจน์ ไชยเสนา

  147-154

  • PDF

• การศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพและปัญหาการใช้โปรแกรมข้อมูลและสารสนเทศ นักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29

  รัชณีกร ทาสมบูรณ์, ณัฐกิตติ์ สวัสดิ์ไธสง

  155-164

  • PDF

• การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนสำหรับการเรียนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ

  รุจิรา คงนุ้ย

  165-171

  • PDF

• การสร้างกลไกความร่วมมือเพื่อสืบสานและคุ้มครองภูมิปัญญาที่เป็นมรดกร่วมทางสังคมและวัฒนธรรม ของอาเซียนภาคพื้น : ไทย ลาว และกัมพูชา

  วัชราภรณ์ จันทนุกูล

  173-185

  • PDF

• การตัดสินใจซื้อรองเท้านักเรียนของผู้บริโภคในเขตพื้นที่อำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี

  ศุภวัฒน์ ชาญเนติกิจ, ธรรมวิมล สุขเสริม

  187-196

  • PDF

• รูปแบบการพัฒนาวิถีประชาธิปไตยด้วยกระบวนการเสริมสร้างอุดมการณ์แบบประชาธิปไตยฐานคติหุ้นส่วนทางการเมืองในจังหวัดมหาสารคาม

  สัญญา เคณาภูมิ

  197-211

  • PDF

• รูปแบบการท่องเที่ยวเชิงนิเวศวัฒนธรรมลุ่มน้ำชีเพื่อการอนุรักษ์และพื้นฟูวิถีชีวิตชุมชน ตำบลชีทวน อำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี

  สายรุ้ง ดินโคกสูง, วิตติกา ทางชั้น, สุภัชญา ธานี

  213-221

  • PDF

• การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน EIMA ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

  สุภาวดี เดชสุวรรณรัศมี, หัสชัย สิทธิรักษ์, จิต นวนแก้ว

  223-232

  • PDF

• วิถีมุสลิมกับความผูกพันต่อหลักศาสนาอิสลามและการบังคับใช้กฎหมายอิสลาม : ชุมชนสวนหลวง 1

  สุวิมล พิชญไพบูลย์

  233-243

  • PDF

• การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องเศษส่วนของพหุนาม ตามรูปแบบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

  อมรรัตน์ เถาว์โท, จิรัญญา สราวุธ

  245-254

  • PDF

• ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดตราด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด

  อาฑิฏิยา โชคดีวัฒนา, ประยูร อิ่มสวาสดิ์, ชัยพจน์ รักงาม

  255-262

  • PDF

• รูปแบบการระดมทรัพยากรเพื่อจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ภูมิปัญญาการปั้น ชุมชนท่าไห อำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี

  อุดมเดช ทาระหอม, ชัดชัย แก้วตา, ชัชวาล ขันติคเชนชาติ, ยุทธศักดิ์ ทองแสน, ศิริมา ชมาฤกษ์

  263-270

  • PDF

• The Study Factor of Online Resources with Learning on the Selection of Secondary School Students with Different Cognitive Learner Style

  Chetthapol Thongkred, Prachit Intakanok, Kajohnsak Sanguansat, Nootjaree Bunked

  271-279

  • PDF

• The Development Model to Improve ICT Skills for Child Development Center Staff by Implementing Self-Directed Strategies

  Kajohnsak Sa-nguansat

  281-287

  • PDF

• Khse-muoy in the Kingdom of Cambodia

  Watchara Tangted, Jarernchai Chonpairot, Chalermsak Pikulsri

  289-296

  • PDF