ปีที่ 14 ฉบับที่ 1 (2019): มกราคม - เมษายน 2562

บทความวิจัย

• วัฒนธรรมทางการเมืองแบบประชาธิปไตยของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ

  เกศสุดา โภคานิตย์, กีฬา หนูยศ

  1-6

  • PDF

• การจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบคละชั้นในระดับประถมศึกษา

  แก้วอุดอน มะหาทอง, ศศิวิมล พรประไพ

  7-12

  • PDF

• ความพึงพอใจของนักท่องเที่ยวต่อห่วงโซ่อุปทานการท่องเที่ยวเชิงเกษตร จ.ระยอง

  จีรนันท์ เขิมขันธ์, ปัญญา หมั่นเก็บ, อานนท์ กลั่นกลอน

  13-19

  • PDF

• การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต รายวิชา 4091113 แคลคูลัส 1

  ชาญชัย สุกใส, กฤติเดช จันทวารา, อัจฉริยา นามไพร, ทัศนัย รังผึ้ง, เยาวรักษ์ ทองพุ่ม

  21-27

  • PDF

• การวิจัยเชิงเอกสารเพื่อสังเคราะห์องค์ประกอบของแนวคิดคุณภาพชีวิตของคนพิการ ในบริบทสากล บริบทเฉพาะสำหรับคนพิการ และบริบทด้านการประกอบอาชีพ

  ฐิติวัจน์ ทองแก้ว, ประสพชัย พสุนนท์

  29-38

  • PDF

• องค์ประกอบของคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการโรงแรม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

  ณัฐกานต์ รุ่งเรือง, กรรณิการ์ ศรีไชยโยรักษ์, ธีระพล คุณบุราณ, โชติกา นาคประสูติ, ปริชญา อุดมผล

  39-48

  • PDF

• บทประพันธ์เพลงอีสานร่วมสมัยสำหรับกีตาร์คลาสสิก

  ดนุเชษฐ วิสัยจร

  49-57

  • PDF

• การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ภายใต้สภาพแวดล้อมแบบเปิด สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี

  ธเนศ ศรพรหม

  59-70

  • PDF

• การศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้กริทของนักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์กระทรวงวัฒนธรรม

  ธนพจน์ โพสมัคร, ลักขณา สริวัฒน์

  71-79

  • PDF

• องค์ประกอบและตัวบ่งชี้ของโกรว์ธ มายด์เซต สำหรับนักศึกษาหลักสูตรวิชาชีพครู

  ธนะดี สุริยะจันทร์หอม, อารยา ปิยะกุล

  81-90

  • PDF

• การพัฒนาหลักสูตรเสริมตามแนวคิดเมตาคอกนิชันและการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

  ประภัทร์ กุดหอม, ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์, ประยูร บุญใช้

  91-98

  • PDF

• การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับการจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบ SSCS

  ปวีณา บัวเขียว, ศศิวิมล พรประไพ

  99-106

  • PDF

• การวัดระดับอุปนิสัยของพนักงานโรงไฟฟ้าแม่เมาะการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย โดยใช้หลักการเจ็ดอุปนิสัยพัฒนาสู่ผู้มีประสิทธิผลสูง

  พงศธร พรมโต, ณ ชนก ธรรมวงศ์, ชัยวุฒิ ตั้งสมชัย, ศันสนา สิริตาม, สุเมธ วงศ์บุณย์ยง, อรพิณ สันติธีรากุล

  107-117

  • PDF

• การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ

  พรรณพิไล เมืองจันทร์, เมธี วิสาพรม, จิตติมาภรณ์ สีหะวงษ์, ปกรณ์ชัย สุพัฒน์

  119-127

  • PDF

• สภาพและปัญหาการใช้งานโปรแกรมสำเร็จรูปทางการบัญชีในเขตจังหวัดอุบลราชธานี

  ฤติมา มุ่งหมาย

  129-138

  • PDF

• ปัจจัยการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด

  วริศรา อรุณกิตติพร, ธนวิน ทองแพง, พงศ์เทพ จิระโร

  139-149

  • PDF

• รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาครูในการเตรียมฝึกปฏิบัติการสอน โดยใช้การเสริมสร้างพลังและการจัดการเรียนรู้เชิงรุก : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

  สำราญ กำจัดภัย

  151-161

  • PDF

• การพัฒนาแอปพลิเคชันการติดต่อสื่อสารระหว่างนักศึกษาและคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครบนระบบปฏิบัติการไอโอเอส

  สิทธิพงศ์ พรอุดมทรัพย์, วาสนา เสนาะ, รณกร รัตนธรรมมา

  163-173

  • PDF

• ผลการจัดกิจกรรมประกอบอาหารที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย

  สุนิสา สีมาวงษ์, ชลาธิป สมาหิโต

  175-184

  • PDF

• การมีส่วนร่วมของธุรกิจการท่องเที่ยวเชิงธรรมชาติของชุมชนในพื้นที่อำเภอโพธิ์ไทร จังหวัดอุบลราชธานี

  อนันต์ สุนทราเมธากุล, ภิมภ์วิมล ปรมัตถ์วรโชติ, อัญญาณี อดทน

  182-193

  • PDF

• โรงเรียนผู้สูงวัยกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุในเขตเทศบาลเมืองพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี

  อรทัย เลียงจินดาถาวร

  195-207

  • PDF

• อิทธิพลของคุณภาพการบริการและภาพลักษณ์องค์กรที่มีต่อการสื่อสารแบบปากต่อปากของผู้ใช้บริการทางการแพทย์ในโรงพยาบาลราชธานี

  อรอนงค์ เกษรบุญนาค, วสุธิดา นุริตมนต์

  209-218

  • PDF

• การพัฒนาชุดการสอน เรื่อง จำนวนจริง เพื่อพัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้วยกระบวนการ MIAP สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

  อัญชลี ศิริรัตน์, เกศริน มนูญผล, มนิต พลหลา

  219-226

  • PDF