เผยแพร่แล้ว: 29-06-2024

ฉบับเต็ม

PDF (Full Issue)

บทความวิชาการ

การประยุกต์ใช้โครงข่ายประสาทเทียมในการคัดเลือกข้อสอบข้อถัดไป สำหรับการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบพหุมิติ

ชัยมงคล ปินะสา, สำราญ มีแจ้ง, น้ำทิพย์ องอาจวาณิชย์

1-15

PDF

แนวทางในการเลือกใช้การประเมินทักษะการคิดเชิงบริหารในงานวิจัย

วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ

16-36

PDF

แนวทางสู่ความสำเร็จของการจัดการเรียนการสอนออนไลน์แบบสะสมหน่วยกิต สำหรับนักศึกษาต่างชาติ คณะกายภาพบำบัด มหาวิทยาลัยมหิดล

อารีรัตน์ งามขำ, คณากร ก่อกิจธรรมกุล, รุ่งทิพย์ พงษ์อัคคศิรา, เฟื่องฟ้า ขอบคุณ

37-57

PDF

บทความวิจัย

การสังเคราะห์งานวิจัยเรื่องการจัดการเรียนรู้ด้วยจิตตปัญญาศึกษา: การวิเคราะห์อภิมาน

กันต์กนิษฐ ธนัชพรพงศ์, นัฎชฎารัตน์ ณ นคร

58-73

PDF

รูปแบบการบริหารทรัพยากรมนุษย์เพื่อรับมือภาวะหมดไฟในการทำงานของครู ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร

เจนจิรา ห้วยทราย, ภัทรวุฒิ วัฒนศัพท์, ดาวรุวรรณ ถวิลการ

74-90

PDF

อิทธิพลของภาวะผู้นำแบบกระจายอำนาจที่มีต่อคุณภาพการสอนของครูโดยมีความอิสระในการสอนของครูและความร่วมมือทางวิชาชีพเป็นตัวส่งผ่าน : หลักฐานเชิงประจักษ์ จากข้อมูล TALIS 2018 ของสิงคโปร์

เฉลิมวุฒิ ครองสกุล, ไมตรี คงนุกูล, ถมรัตน์ ศิริภาพ, มีชัย ออสุวรรณ

91-106

PDF

รูปแบบการจัดการเรียนรู้เสริมสร้างความสามารถการให้เหตุผลและคุณลักษณะที่พึงประสงค์วิชากฎหมายแรงงานสำหรับนักศึกษาอาชีวศึกษา

บุญเลิศ โพธิ์ขำ, พิจิตรา ธงพานิช, นิราศ จันทรจิตร

107-123

PDF

การพัฒนาเครื่องมือวัดความตระหนักรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

ปิยธิดา สุภา, จรรยา ดาสา

124-142

PDF

รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนราษีไศล เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

รุ่งสวัสดิ์ มณีวงษ์

143-164

PDF

ประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้เสริมสร้างจิตสำนึกและความสามารถกำกับตนเองตามแนวคิดอภิปัญญาการเรียนรู้แบบร่วมมือและทฤษฎีการรู้คิดทางสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

วรปภา เทศประสิทธิ์, นิราศ จันทรจิตร, พิจิตรา ธงพานิช

165-179

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านการอ่านและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ฐานสมรรถนะตามแนวทาง PISA

วันวิสา ประมวล, นิคม งามวิลัย

180-194

PDF

การนำเสนอแนวทางในการปรับปรุงการเรียนการสอนของนักศึกษาของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช: การประยุกต์ใช้สารสนเทศจากการวิเคราะห์ ด้วยเทคนิคเหมืองข้อมูล

วินิตา แก้วเกื้อ

195-213

PDF

การตรวจสอบคุณสมบัติทางจิตมิติของข้อสอบวัดความรู้ภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

ศุกลรัตน์ อิงชาติเจริญ

214-227

PDF

การสร้างแบบทดสอบความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

อมรรัตน์ ศรีดาธรรม, ดารุณี ทิพยกุลไพโรจน์, จุฑาภรณ์ มาสันเทียะ

228-245

PDF

การศึกษาความพร้อมของสถานประกอบการ ตามแนวทางสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน ในมุมมองอาจารย์นิเทศก์และนักศึกษา: กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต

กมลวรรณ แสงทอง, ณัฐพงศ์ ทองเทพ

246-259

PDF

การพัฒนาเกณฑ์ประเมินการสื่อสารวิทยาศาสตร์ผ่านอินโฟกราฟิก สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา

ปัทมาภรณ์ แก้วคงคา, ภาวิณี รัตนคอน, กุลธิดา นุกูลธรรม, นันทรัตน์ เครืออินทร์

260-275

PDF

ปัจจัยทำนายการเลือกอาชีพของนิสิตชั้นปีที่ 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา: การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณพหุระดับ

ภัทราวดี มากมี, วรรณประภา เอี่ยมฤทธิ์, พรทิพย์ พันธุ์ยุรา

276-293

PDF

การวิเคราะห์อภิมานรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพต่อการคิดแก้ปัญหาของนักเรียน: การจับคู่คะแนนความโน้มเอียง

สุพรรษา สุรินทร์, สุนทรพจน์ ดำรงค์พานิช

294-310

PDF

การตรวจสอบความตรงเชิงโครงสร้างของโมเดลการวัดสมรรถนะหลักของผู้เรียน ระดับประถมศึกษาปีที่ 3

ตรีคม พรมมาบุญ, สิริลักษณ์ บุ้งทอง, วนิดา หอมจันทร์, บุญทวี อิ่มบุญตา, วัชราภรณ์ เรืองสิทธิ์, ประชิต อินทะกนก, ศุภธนกฤษ ยอดสละ

311-331

PDF

การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์โปรไฟล์แฝงในการจำแนกกลุ่ม และศึกษาความสัมพันธ์การรู้เรื่องการประเมินกับภูมิหลังของครู สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดเชียงใหม่

วลัยพร ยะอนันต์, น้ำผึ้ง อินทะเนตร

332-346

PDF