สาขาสังคมศาสตร์ และมนุษย์ศาสตร์

รายการทั้งหมด

• กระบวนการนิเทศภายในเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา Internal Supervision Process to Enhance Educational Quality

  ภีชาวิชย์ ยางงาม, สุมิตร สุวรรณ, อรอุษา ปุณยบุรณะ, ทัศตริน วรรณเกตุศิริ, พัชราภา ตันติชูเวช

  70 - 80

• การจัดการความหลากหลายของโรงเรียนมัธยมวัดด่านสำโรง จังหวัดสมุทรปราการ

  อับดุลลาตีฟ บินน์คมสัน, ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์

  170-185

• การดำเนินงานการให้บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม ของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดสระบุรี

  ปรเมศร์ บำรุงหนูไหม, นุชนรา รัตนศิระประภา

  31-49

• การทำงานเป็นทีมของครูโรงเรียนบ้านคลองวาฬ

  สุทัตตา ภักดีเรือง, นพดล เจนอักษร

  15-30

• การทำงานเป็นทีมของครูโรงเรียนในสำนักงานเขตตลิ่งชัน สังกัดกรุงเทพมหานคร

  อัญชิษฐา เชียงนิยม, ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์

  1-16

• การนิเทศภายในโรงเรียนของศูนย์ส่งเสริมประสิทธิภาพโรงเรียนพนมทวน 3

  กะรัต ทองใสพร, มัทนา วังถนอมศักดิ์

  38-54

• การบริหารคนเก่งของโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา

  ปิยธิดา หวังพงษ์, ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์

  120-135

• การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนคุรุราษฎร์รังสฤษฏ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี

  ธนภูมิ มากแก้ว, มัทนา วังถนอมศักดิ์

  55-71

• การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม

  ณรงค์วิทย์ ศักดิ์ทิพยรัตน์, นพดล เจนอักษร

  27 - 41

• การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนวัดบ่อน้ำจืด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1

  กัญญาณัฐ ตรีผลพันธุ์, ประเสริฐ อินทร์รักษ์

  42 - 54

• การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียนบ้านท่ามะกา

  พรจันทร์ แจ้งบุตร, สงวน อินทร์รักษ์

  1 - 16

• การปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพครูในกลุ่มโรงเรียนเครือข่ายกำแพงแสน 3

  วรัญญา ยินดี, ขัตติยา ด้วงสำราญ

  145-158

• การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของกลุ่มโรงเรียนโพธิ์พระยา เมืองสุพรรณบุรี

  บุษกร เรืองเดช, ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์

  1-14

• การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาในโรงเรียนหัวหินวิทยาคม

  วรรณภา นิลพันธ์, วรกาญจน์ สุขสดเขียว

  72-87

• ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาทักษะผู้อำนวยการเรียนรู้ของครูโรงเรียนญามีอุ้ลอิควาน

  พฤติยา เชื้อผู้ดี, พงษ์ลิขิต เพชรผล

  88-103

• ความผูกพันต่อองค์กรของครูโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 3

  รัตติยากร สนธิเณร, ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์

  96-110

• ความสุขของครูในศูนย์ส่งเสริมประสิทธิภาพโรงเรียนท่ามะกา 3

  ชุตินันท์ บัวรอด, สงวน อินทร์รักษ์

  55 - 66

• ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาสถานศึกษาจากผลการประเมินคุณภาพภายนอกของโรงเรียนวัดบ่อน้ำจืด

  อาทิตยา จันทร์แก้ว, นพดล เจนอักษร

  111-128

• ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารในกลุ่มโรงเรียนพัฒนาศรีประจันต์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

  ดวงใจ นามลังกา, ขัตติยา ด้วงสำราญ

  129-144

• ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารโรงเรียนอนุบาลพระนครศรีอยุธยา

  ธรรมนูญ คนตรง, สายสุดา เตียเจริญ

  67 - 82

• ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล

  อนุชิต บูรณพันธ์, มัทนา วังถนอมศักดิ์

  159-170

• สมรรถนะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา

  กิตติศักดิ์ บุญพระ, ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์

  136-150

• สมรรถนะเพื่อความความสำเร็จของผู้อำนวยการโรงเรียนในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ : กรณีศึกษาสถานศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 กลุ่มที่ 4

  นิสาชล จุลศิริ, วรรณวิศา สืบนุสรณ์ คล้ายจำแลง, สุดารัตน์ สารสว่าง

  17-37

• หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารในกลุ่มโรงเรียนบูรพาศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1

  ชลธิชา เผดิมดี, สงวน อินทร์รักษ์

  65-83

• แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานตามมาตรการฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ของโรงเรียนประชาอุปถัมภ์

  เมธาวัลย์ วิพัฒน์ครุฑ, มัทนา วังถนอมศักดิ์

  31 - 44