GOOD GOVERNANCE IN BANTHAMAKA SCHOOL
Keywords:
Good GovernanceAbstract
The purposes of this research were to study: 1) the good governance of the school administration in Banthamaka School; 2) the guidelines of the school administration development with good governance in Banthamaka School. The population of this research consisted of 52 stakeholders in Banthamaka School including the school director, deputy school director, teachers, and school board committee. The research instruments were opinionnaire and semi-structured interview forms. The statistics used in the research were frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, and content analysis.
The results of this research were as follows:
1.The good governance at Banthamaka School was at a high level overall, and in each aspect, it was also at a high level. Ranking from highest to lowest were morality and ethics, equity, efficiency, decentralisation, responsiveness, effectiveness, accountability, transparency, rules of law, and partcipation/consensus oriented.
2.The guidelines of the school administration development with good governance in Banthamaka School have multiple approaches. Assign the variables with the lowest arithmetic mean values in each aspect to be issues to find development 10 variables. There were 20 developmental guidelines.
References
ณัฏฐชัย ช่อมเซียง. (2566). “การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลสากลของกลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาโนนสัง 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1”. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 3(2): 147.
ถวิลวดี บุรีกุล. (2558). "ธรรมาภิบาล: กลไกสำคัญในการปฏิรูปเพื่อพัฒนาประเทศ". ใน ดุลยอำนาจในการเมืองการปกครองไทย. กรุงเทพฯ: สถาบันพระปกเกล้า.
ทัศนีย์ วิวัฒน์ชานนท์. (2563). "การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนภัทรญาณวิทยา". วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร 11(1): 1.
นำชัย ราตรีโชติ. (2564). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียนเสนา “เสนาประสิทธิ์. สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.
นิตยา สุดยอด. (2565). “การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษาขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4”. Journal of Roi Kaensarn Academi 7(1): 187-188.
ปริญญา ยกพล. (2563). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารกับความพึงพอใจของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.
พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหาร กิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ.2546. (2546, 9 ตุลาคม). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 120 ตอนที่ 100 ก. หน้า 2.
พงษ์ธร สิงห์พันธ์. (2564). “การบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ”. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต 21(2): 12-13.
พระลัง ชวโน. (2565). “การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผูบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2”. วารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ 8(1): 17.
พัสชรินทร ทิพย์จันทร์. (2564). "การใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารในกลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาบ้านใหม่". วารสารการบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากร 12(2): 1.
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยพุทธศักราช 2560. (2560, 6 เมษายน). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 134 ตอนที่ 40 ก. หน้า 17.
สมยศ สุวรรณชัย. (2566). “แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2”. วารสารพุทธปรัชญาวิวัฒน์ 7(2): 280.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.). (2555). หลักธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์คณะรัฐมนตรีและราชกิจจานุเบกษา.
สุรัสวดี คุ้มสุพรรณ. (2564). “การศึกษาสภาพและแนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 3”. วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัยสวนดุสิต 17(3): 1.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 Journal of Educational Administration, Silpakorn University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
