เผยแพร่แล้ว: 17-11-2018

การศึกษาเชิงคุณภาพปฐมบทการพัฒนาตัวบ่งชี้การรู้เท่าทันเรื่องเพศ

จิตราภรณ์ บุญถนอม, ดนุลดา จามจุรี, วัยวุฑฒ์ อยู่ในศีล, พรรณทิพย์ ศิริวรรณบุศย์, นิกร ดุสิตสิน

37-50

การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

เจษฎาภรณ์ สมีพันธ์, บุญชม ศรีสะอาด, นุชวนา เหลืองอังกูร

66-82

การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะที่จำเป็นสำหรับครูสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา

ธนพร ศรีละพันธ์, สุมาลี ชูกําแพง, อรัญ ซุยกระเดื่อง

110-122

องค์ประกอบของความร่วมมือ สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา

รุจิรัตน์ รุ่งหัวไผ่, ดนุลดา จามจุรี, ศิริยุภา พูลสุวรรณ, วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล

180-194

ปัญหาและความต้องการจำเป็นในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนนาข่าวิทยาคม จังหวัดมหาสารคาม

วิชชุลดา สุวรรณผู, ศุภชัย ตู้กลาง, ประเสริฐ เรือนนะการ, ญาณภัทร สีหะมงคล, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ, กัญญารัตน์ โคจร, วรรณพร สําราญพัฒน์ เบรดี

221-235

บทบาทและการเตรียมความพร้อมของสถาบันการศึกษา ต่อเศรษฐกิจสร้างสรรค์ของประเทศไทย

สุพรรณี อินทร์แก้ว, อุดม สายะพันธุ์, สุวิมล แม้นจริง, วาสนา เจริญสุข

308-320