Published: 2018-11-27

An Evaluation of the school curriculum on English/ Science/Communication of Mahasarakham University Demonstration School (Elementary)

กฤติกา อนุแสน, สมนึก ภัททิยธนี, ปิยะธิดา ปัญญา

3-12

A Survey describing Problems and Needs for Development of Teaching and Learning Processes based on Research-based Approach of Nakha Witayakhom School, Mahasarakham

กัญญารัตน์ โคจร, วิชชุลดา สุวรรณผู, ศุภชัย ตู้กลาง, วรรณพร สําราญพัฒน์ เบรดี, ญาณภัทร สีหะมงคล, ประเสริฐ เรือนนะการ, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

13-27

Development of Instructional Learning Packages On Major Principles Of Buddhism In Social Studies Religion And Culture Strand For Prathomsuksa 5 Students

กานต์กนิษฐา ทองนา, ราตรี นันทสุคนธ์, นวลอนงค์ บุญฤทธิพงศ์

28-36

A Construction of Multi-item Pyramidals by Computerized Adaptive Testing of Chemistry test with Entitled Periodic Table For Mattayomsuksa 4

จันทร์เพ็ญ มาศแสน, ญาณภัทร สีหะมงคล, ดาวรุวรรณ ถวิลการ

37-46

Development Of The Computerized Adaptive Testing Program For O-NET At The Grade Nine Level

จารุจิตร สิทธิปรุ, ปิยะทิพย์ ตินวร, โสฬส สุขานนท์สวัสดิ์

47-62

The Development of Learning Activity Model to Enhance for Public Mind of Prathomsuksa 6 Students

จิตรฐิกานต์ สบายจิตร, นิราศ จันทรจิตร, ไพบูลย์ บุญไชย

63-75

Development Of Preschool Social Skills by Providing Group Play Activities at Hi-Tech Day Care Center

จุฑาทิพย์ ธรรมสิริวัฒน์, ปัทมาวดี เล่ห์มงคล

76-84

A Development in 21st Century Skills Indicators for Students Undergraduate Faculty of Science State University Northeastern

ตันติกร ขุนาพรม, อรนุช ศรีสะอาด, น้อย เนียมสา

85-94

The Developing of the Primary School Teacher Competencies Assessment Model in Office of the Basic Education Commission

ทัศณรงค์ จารุเมธีชน, บุญชม ศรีสะอาด, นุชวนา เหลืองอังกูร

95-113

Factors Affecting Problem Solving Abilities of Mathayomsuksa 3 Students in the Mathayomsuksa Educational Service Area 24 : Multilevel Analysis

นัฐกุล ดุลนีย์, ประเสริฐ เรือนนะการ, อมร มะลาศรี

114-125

Development of Internal Quality Assurance Practice Model for Small Sized Schools Using Research-Based Approach.

นารี นาจวง, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, ปิยะธิดา ปัญญา

126-139

Evaluation of Technology Classroom Projects by using among Collaboration Mahasarakham University and Tha Khon Yang Pittayakom School by The 360 Degree

บุญตา แซ่เล็ก, มนตรี วงศ์สะพาน, แพนิดา ทรงรัมย์

154-163

Development of Program Assessment Knowledge in Educational Research of Online, Computer Adaptive Testing for Pre-Service Teachers in Northeast Rajabhat Universities

เบญจมาภรณ์ เสนารัตน์, บุญชม ศรีสะอาด, จริยา ภักตราจันทร์

164-182

The Development of Learning Experience Model to Enhance Whole Language Skills Approach in Early Childhood

ปริชมน กาลพัฒน์, นิราศ จันทรจิตร, ไพบูลย์ บุญไชย

191-201

Factors Affecting Decision Making on Continuing One’s Education in Private Vocational Schools in Southern Isan

พรพรหม ชุปวา, สมนึก ภัททิยธนี, กาญจน์ เรืองมนตรี

202-212

Development of social adjustment of Matthayomsueksa 1 students in an activity adjustment. Social : the application of the concept of Self-Assessment

เพ็ญประภา ลูกอินทร์, อรนุช ศรีสะอาด, ปรีชา จันทวี

225-236

Learning Person Characteristics Of Students In Schools Under The Office Of Secondary Education Service Area 20 Udonthani : Mixed Method Research

ภรัญญู เพ็งธีรภัทร, ประวิต เอราวรรณ์, มนูญ ศิวารมย์

237-247

The Development of Game Learning Model Bases on Constructivist Enhancing Collaboration and Problem-solving Skill for Sixth-Grade Students

ภาดล ทาไธสง, รัฐสาน์ เลาหสุรโยธิน, รมย์วรินทร์ กําลังเลิศ

248-257

The Development of Learning Management Model to Enhance Fundamental Thinking Skills, for History Content Strand of Prathomsuksa 4-6 Students

ยรรยง ผิวอ่อน, นิราศ จันทรจิตร, สุมาลี ชูกําแพง

258-274

A study of Writing HTML Language Skill, Learning Achievement and Creative Thinking using the Blended Project-Based Learning for Matthayomsuksa 5 Students

วรรณิภาภรณ์ ยนยุบล, สังคม ภูมิพันธุ์, วิรัตน์ พงษ์ศิริ

275-286

Developing a model of factors influencing the Future-Oriented Characteristics of Matthayomsueksa 3 students under the Office of School District zone 27

ศศิธร คงครบ, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, อรัญ ซุยกระเดื่อง

287-297

Development of Promote Reading Habit Model for Early Childhood by Parent’s Involvement

ศุภสิริ ขามช่วง, ชวลิต ชูกําแพง, มนตรี วงษ์สะพาน

310-319

The Development of Science Learning Activities by Using 7E Inquiry Cycle Cooperated with Gallery Walk of Matthayomsuksa 5 Students

ส้มเช้า จงล่างกลาง, วรัญญู แก้วดวงตา

320-329

The development of performance indicators for Information and Communications Technology (ICT) in the 21st century of teacher at Primary Education Area Office Mukdahan.

สายรุ่ง พิมจักร, อรนุช ศรีสะอาด, เพ็ญประภา กั้วพิทักษ์

330-338

Theory-driven Evaluation of Dual Vocational Training: Multilevel Structural Equation Modeling

สิริอร สกุลเดช, ญาณภัทร สีหะมงคล, อนันท์ ์งามสะอาด

339-354

A Multilevel Structural Equation Model of factors Influencing Basic Science Process Skills of Pratomsuksa 6 students at Roi-et Province

สุมาลี จันทร์หัวโทน, วราพร เอราวรรณ์, พัฒนพงษ์ วันจันทึก

366-374

Servant Leadership Of School Administration That Affective To Organizational Commitment Of Teacher Under Kalasin Primary Educational Service Area Office 3

อภิชาติ อนันตภักดิ์, สุรัตน์ ไชยชมภ, สมุทร ชํานาญ

375-385

Factors Influencing Pleasant Learning of Prathom Suksa 6 Students under Burirum Primary Educational Service Area Office

อิสรา จิตตะโล, วราพร เอราวรรณ์, สมเกียรติ ทานอก

386-396