online-journal-01-3542984ab06f50b1fa95015df15f43f1.png

เผยแพร่แล้ว: 2024-09-16

ฉบับเต็ม

PDF ฉบับเต็ม

Articles

เครื่องมือประเมินผลระหว่างเรียนเชิงดิจิทัล: การประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

ญาณิกา ลุนราศรี

7-22

PDF

ทักษะการรู้เทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษา ในสังคมแห่งการเรียนรู้

อภิสิทธิ์ คุณวรปัญญา, อภิชา พรหมแสง

23-35

PDF

Research Article

การจัดการเรียนรู้ด้วยการใช้หนังสือเทคโนโลยีความจริงเสริมร่วมกับการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

อริญชยา บุญประสาน, บุญรัตน์ แผลงศร, วัตสาตรี ดิถียนต์

36-48

PDF

การพัฒนาสื่อการเรียนรู้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนด้วยการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง สารละลาย เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชนาธิป ใบยา, ณัฐพล รำไพ, วัตสาตรี ดิถียนต์

49-62

PDF

การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเพื่อนช่วยเพื่อน ร่วมกับการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

นพรัตน์ เฉิดวาสนา, วิจิตรา โสเพ็ง, สฤษดิ์ ศรีขาว

63-74

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานโดยการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ที่ส่งเสริมทักษะการทำงานกลุ่มและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

สุภาพร พรประไพ, ฐาปนี สีเฉลียว

75-89

PDF

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะการนำเสนอโดยใช้การเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐานร่วมกับกระดาน Moodboard สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ธัญพิชชา วัลไพจิตร, สุดคนึง นฤพนธ์จิรกุล

90-102

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยหลักการเกมมิฟิเคชันร่วมกับโปรแกรมสแครช เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

พรรนิภา ชายขุนทด, สูติเทพ ศิริพิพัฒนกุล, ณัฐพล รำไพ

103-117

PDF

ผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริงเพื่อส่งเสริมสมรรถนะดิจิทัล โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนทางตรง สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ทวีวัฒน์ มูลจัด, อุดม หอมคำ, ขจรศักดิ์ สงวนสัตย์

118-128

PDF

การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงแบบผสมผสานตามกระบวนการคิดเชิงออกแบบร่วมกับการเขียนโปรแกรมแบบบล็อก เรื่อง การสร้างแอปพลิเคชันเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างนวัตกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

วันวิสาข์ สว่างดี, สูติเทพ ศิริพิพัฒนกุล, ณัฐพล รำไพ

129-141

PDF

การพัฒนาแบบทดสอบวินิจฉัยการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปเรขาคณิตสองมิติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายโสธร เขต 1

จิตติญา สมเพ็ง, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

142-155

PDF

การพัฒนาแอปพลิเคชันส่งเสริมทักษะสมองเพื่อจัดการชีวิตให้สำเร็จด้านความจำขณะทำงานของผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน

ชุติมาธร นะมาเส, กรวรรณ โหม่งพุฒ

156-166

PDF

การพัฒนาใบงานดิจิทัลร่วมกับการจัดการเรียนรู้เทคนิค CIRC ที่ส่งผลต่อความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญ วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ธิดารัตน์ เยาวลักษณ์, ขจรศักดิ์ สงวนสัตย์ , นุชจรี บุญเกต

167-176

PDF

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยใช้บริบทท้องถิ่นเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจและทักษะการคิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

เสาวลักษณ์ พิศนุย

177-189

PDF

การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารของผู้สูงอายุในจังหวัดสุรินทร์

วิชชากร บุตรโยธี, อุดม หอมคำ, ขจรศักดิ์ สงวนสัตย์

190-203

PDF

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ ในรายวิชาเทคโนโลยีหุ่นยนต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ฌัชวิทย์ อินทราราม, ธัญญาลักษณ์ จินะเขียว , พิชาภัส วงค์จรณบูรณ์ , อชิรญาณ์ สีชา

204-211

PDF