เผยแพร่แล้ว: 12-12-2022

ฉบับเต็ม

PDF (Full Issue)

บทความวิชาการ

ความลำเอียงในการประเมินตนเอง

จุฑาภรณ์ มาสันเทียะ

1-12

PDF

การวิเคราะห์ข้อมูลตามทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ แบบตรวจให้คะแนนมากกว่า 2 ค่า โดยใช้โปรแกรมอาร์

ภูรินท์ เทพสถิตย์, ภัคจิรา จงสุกใส, ภัคจิรา บวรธรรมรัตน์, วรเชษฐ แซ่เจีย, ณภัทร ชัยมงคล

13-26

PDF

วิธีการกำหนดขนาดตัวอย่างสำหรับการวิเคราะห์แบบจำลองสมการโครงสร้างเชิงเส้น

รังสรรค์ โฉมยา, สมบัติ ท้ายเรือคำ, เสกสรรค์ ทองคำบรรจง

27-40

PDF

แบบวัดคุณลักษณะทางจิตวิทยา

สุนันท์ สีพาย, สุภีร์ สีพาย, จารุวรรณ สกุลคู

41-61

PDF

บทความวิจัย

รูปแบบการพัฒนาวัฒนธรรมการทำงานเป็นทีมของโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุดรธานี เขต 3

จงจิตร ไชยสงค์, ดาวรุวรรณ ถวิลการ, วัลลภา อารีรัตน์

62-76

PDF

การพัฒนาเครื่องมือประเมินระดับสมรรถนะเพื่อการเปลี่ยนแปลงสำหรับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นแบบพหุมิติ โดยประยุกต์ใช้โมเดลเชิงโครงสร้างเป็นฐานการพัฒนา

ชลันดา พจนา, พัชรี จันทร์เพ็ง, นุชวนา เหลืองอังกูร, ชัชวาล หนองนา

77-94

PDF

[Retracted Article] การศึกษาความเหนื่อยหน่ายในการเรียนของนิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ชัยพร พงษ์พิสันต์รัตน์

95-110

PDF

การเปรียบเทียบผลของการบิดเบือนคำตอบระหว่างการใช้แบบวัดบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบในรูปแบบบังคับเลือกกับรูปแบบมาตรประมาณค่าในสถานการณ์การคัดเลือก

นุรซีตา เพอแสละ, ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง, สิวะโชติ ศรีสุทธิยากร

111-126

PDF

ผลการใช้โปรแกรมส่งเสริมการรู้เรื่องการอ่าน ตามแนวทางโครงการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ (PISA)

ประวิทย์ รักษาแสง, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน

127-139

PDF

การพัฒนาแบบสอบวินิจฉัยการรู้เรื่องคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีลำดับขั้นของคุณลักษณะ

ไพฑูรย์ เอื้อบุญประดิษฐ์ , ศิริชัย กาญจนวาสี , จิณดิษฐ์ ละออปักษิณ

140-157

PDF

ปัจจัยที่มีผลต่อผลงานทางวิชาการของบุคลากรสายวิชาการ คณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

ไพรินทร์ ต้นพุฒ, จุฑาทิพย์ ศรีทรัพย์

158-172

PDF

การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะการสอนคิดตามแนวคิดโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้สำหรับครูโรงเรียนเอกชน จังหวัดเชียงใหม่

รวิวรรณ ทองศรีแก้ว, นงลักษณ์ เขียนงาม , สมเกียรติ อินทสิงห์, สุนีย์ เงินยวง

173-186

PDF

การพัฒนาแบบวัดบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบสำหรับนิสิตปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

รุ่งฤดี กล้าหาญ, อมรา วิสูตรานุกูล, พนัส จันทร์เปล่ง, ธัญชนก เพ็งเพราะ

187-205

PDF

โมเดลการวัดพหุระดับความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดมุกดาหาร

ฤทธิ์ติยา ธรรมสวาสดิ์, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

206-221

PDF

การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ลัดดา สำรองพันธ์, วราพร เอราวรรณ์

222-237

PDF

การสังเคราะห์งานวิจัยรูปแบบสะเต็มศึกษาของไทย: การวิเคราะห์อภิมาน

ตรีคม พรมมาบุญ, วัชราภรณ์ เรืองสิทธิ์

238-254

PDF

การศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจของผู้ใช้บริการ ศูนย์ออกกำลังกายในมหาวิทยาลัย

วัฒนพงษ์ คงสืบเสาะ, อาภรณ์ โพธิ์ภา

255-267

PDF

การพัฒนาแนวทางการส่งเสริมความสามารถด้านการวิจัยของครูโรงเรียนโสตศึกษา ในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

ศรีสุดา พัฒจันทร์, ประเสริฐ เรือนนะการ

268-285

PDF

การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการคิดเชิงอนาคต สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดศรีสะเกษ

ศศิพัชร์ พงศ์ธีรวุฒิ, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน

286-300

PDF

การประเมินเพื่อการเรียนรู้ในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์แบบฮิวริสติกส์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

โสภณ จุ้ยจิตร, ฉัตรศิริ ปิยะพิมลสิทธิ์, วันดี เกษมสุขพิพัฒน์

301-321

PDF

รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน โดยประยุกต์ใช้การเสริมพลัง สำหรับอาจารย์ สังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

อดิศร เนาวนนท์

322-336

PDF

การวิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จในการแข่งขันกีฬาและการเรียนของนักศึกษา

อนุรักษ์ปภพ มีตน, อาภรณ์ โพธิ์ภา

337-352

PDF