เผยแพร่แล้ว: 24-06-2020

ฉบับเต็ม

PDF FILE

บทความวิชาการ

บทบาทของค่านิยมร่วมและวิสัยทัศน์ร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ สู่การพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

รจนา บุญลพ , กาญจนา ภัทราวิวัฒน์

3-15

PDF

รูปแบบการวิจัยแบบผสมวิธี

ศิวะพร ภู่พันธ์

16-32

PDF

คลังข้อสอบ

สุดารัตน์ หวลมุกดา

33-46

PDF

แนวทางการประเมินเพื่อพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ของผู้เรียนจำเพาะบุคคล

สำรวน ชินจันทึก, พัชรี จันทร์เพ็ง

47-64

PDF

บทความวิจัย

การศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาด้านการคิดขั้นสูงของนักเรียนโรงเรียนวัดแจ่มอารมณ์

กัญญารัตน์ โคจร, กันยารัตน์ สอนสุภาพ, สมทรง สิทธิ

67-84

PDF

การพัฒนาแบบทดสอบความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดกาฬสินธุ์

โชติกา จันทะวัน, ญาณภัทร สีหะมงคล

85-96

PDF

การพัฒนาวิธีการประเมินทักษะการแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ญาติมา โสภานิช, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

97-109

PDF

การศึกษาผลการตรวจให้คะแนนแบบสอบอัตนัย ประยุกต์ใช้โมเดลหลายองค์ประกอบ ของราส์ซ และทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด

ดรุณี อภัยกาวี, ประกฤติยา ทักษิโณ

110-124

PDF

การพัฒนากระบวนการนิเทศภายในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 ในศตวรรษที่ 21

บรรจรงค์ วรเศรษฐสุขศิริ, สถาพร พฤฑฒิกุล, สิทธิพร นิยมศรีสมศักดิ์

125-140

PDF

การพัฒนาเครื่องมือประเมินทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ด้วยวิธีสร้างโมเดลภาวะสันนิษฐาน

บุษกร สิงห์คู่, พัชรี จันทร์เพ็ง

141-155

PDF

การศึกษาผลการเรียนรู้ของนักศึกษาตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา ด้วยวิธีการสอนที่พัฒนาขึ้นโดยมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี สำหรับวิชาที่เน้นการปฏิบัติ

พอพันธ์ สุทธิวัฒนะ, ศิรวิทย์ กุลโรจนภัทร, นาคนิมิตร อรรคศรีวร, สวัสดิ์ชัย ศรีพนมธนากร, อติราช เกิดทอง, เจนวิทย์ วารีบ่อ, ฬิฏา สมบูรณ์, เยาวเรศ ใจเย็น, วิวัฒน์ เพชรศรี, สมพงษ์ เส้งมณีย์

156-169

PDF

การพัฒนาโปรแกรมการควบคุมตนเองเพื่อเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

พัฒนศักดิ์ อภัยสม, ประเสริฐ เรือนนะการ

170-185

PDF

การพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืชดอกและการเจริญเติบโต โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้นร่วมกับกลวิธีการเดินชมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Gallery Walk) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

รัชนก กันชม, สุมาลี ชูกำแพง

186 - 197

PDF

การศึกษาผลของการพัฒนาระบบวัดและประเมินผลผ่านเว็บแอปพลิเคชัน สำหรับโรงเรียนเทศบาล สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

รัชนีวรรณ ตั้งภักดี

198-213

PDF

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการเข้าร่วมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพกับการรับรู้ความสามารถด้านการสอน และจรรยาบรรณความเป็นครู ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

วราพร เอราวรรณ์

214-223

PDF

การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันเครื่องมือวัดจิตลักษณะการสร้างสรรค์ของนักพัฒนานวัตกรรมชาวไทย

วีรพล แสงปัญญา , รัชนีกร อุปเสน , สมเกียรติ แก้วเกาะสะบ้า

225-238

PDF

ปัจจัยเชิงสาเหตุและแนวทางการพัฒนาการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21

ศิวรรณ อะวะตา; ญาณภัทร สีหะมงคล

239-256

PDF

การพัฒนาความสามารถของครูภาษาไทยในการออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง เพื่อยกระดับคุณภาพด้านการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านละเอาะ อำเภอพนมดงรัก จังหวัดสุรินทร์

สิริลักษณ์ บุ้งทอง, ตรีคม พรมมาบุญ

257-272

PDF

ปัจจัยจำแนกการออกกลางคันของนิสิตปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

สุกัญญา ทารส, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน

273-287

PDF

การประเมินโครงการจัดการเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 จังหวัดสกลนคร

สุมาลัย บุญรักษา, ญาณภัทร สีหะมงคล

288-302

PDF

การประเมินโครงการเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) กรณีศึกษาโรงเรียนเนินสะอาดวิทยาคม โดยใช้การประเมินแบบตอบสนอง

แสงดาว เพ็ชรนารถ, สายฝน วิบูลรังสรรค์

303-321

PDF

บทความวิจารณ์หนังสือ

Evaluation Essentials From A to Z

รัชนียา ถิรเดโชชัย

324-326

PDF