Published: 2018-09-07

The Evaluation of Industrial and Organizational Psychology Curriculum, Faculty of Humanities and Social Science, Suan Dusit Rajabhat University

เมธาวี อุดมธรรมานุภาพ, อัมพร ศรีประเสริฐสุข, ปทุมพร โพธิ์กาศ, ศรินท์ ก่อเลิศวรพงศ์

1-8

Social Network Behavior in Organization

คาลอส บุญสภา, สฤษดิ์ ศรีโยธิน

21-34

A Study of Organizational Commitment of Teachers in Lampang Kanlayanee School, Mueang District, Lampang Province

นริศรา จินดาพันธุ์, อัมพร ศรีประเสริฐสุข

35-42

Virtue and Ethic Behaviors of Suan Dusit University Students

จิรเดช สมิทธิพรพรรณ

43-58

Education Reform Based on Educational Concept Of Phrabrahmagunabhorn (P.A. Payutto)

พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

59-71

Buddhist Learning Beyond the 21st Century

พระครูสกลธรรมสาธก กิตฺติสมฺปนฺโน, พระครูโอภาสนนทกิตติ์ โอภาโส

72-77

Administrators’ Ethical Behaviors in School Administration

พระครูสมุห์บัญชา วฑฺฒโน คันทรง, พระครูกิตติญาณวิสิฐ หอมหวล

78-88

Modern Education Administration Strategy in the Buddhist Perspective

พระครูวินัยธรสมศักด สุจิตฺโต (ถมทรัพย์)

89-97

The Effectiveness of Buddhist Propagation in the ASEAN Community

พระครูปลัดชัยรัตน์ ชยาภาโส (ฉายกระจ่าง)

98-103

Environmental Management Strategy of Thai Temples Today

พระครูโอภาสกิจจานุยุต (ปภสฺสโร)

127-134

The Sangha Education Development in the 21st Century

พระมหาอิศเรศ ธมฺมวโร (อุ่นบรรจง)

135-141

Virtues of Teachers

นิทรา ฉิ่นไพศาล, พระครูสุจิตรัตนากร วฑฺฒจิตฺโต

142-155