ท่านสามารถอ่านวารสารออนไลน์ได้ที่ลิงค์นี้

เผยแพร่แล้ว: 2021-12-25

ฉบับเต็ม

ปีที่ 4 ฉบับที่ 12

Research Article

การศึกษาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ความต้องการจำเป็นและปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้โมไบล์แอปพลิเคชันเพื่อส่งเสริมทักษะฟัง-พูดภาษาจีน ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา

กาญจนาภา วัฒนธรรม, จินตวีร์ คล้ายสังข์

7-18

PDF

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมแบบผสมผสานโดยใช้เทคนิค TOP- 5 STEPS Model เรื่อง การเชื่อมอาร์กโลหะด้วยมือ ระดับ 1

กรกนก วรหาญ, นิรุต ถึงนาค, ชมพูนุท เมฆเมืองทอง

19-28

PDF

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยด้วยการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ดีอาร์-ทีเอ (DR-TA: Directed Reading-Thinking Activity) ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3

ธนาธิป เสือขำ, ไพทยา มีสัตย์, อัญชลี ทองเอม

29-41

PDF

การพัฒนาแบบประเมินความสามารถของเด็กออทิสติกในการส่งต่อการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สุรินทร์นา หมื่นปัดชา, ญาณภัทร สีหะมงคล

42-51

PDF

การพัฒนาความสามารถในการออกเสียงและการสื่อสารภาษาจีนโดยการเรียนรู้ด้วยสถานการณ์เป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

สาธิยา พันเทศ, ไพทยา มีสัตย์

52+66

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ผ่านเกมด้วยระบบสนทนาออนไลน์เพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา ในรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี สำหรับผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

พุทธิทรง บุญทวี, ศุภโชค สอนศิลพงศ์

67-81

PDF

การพัฒนาความสามารถในการจำและความคงทนในการจำพยัญชนะไทย โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยจินตภาพกับการเล่าเรื่อง สำหรับนักเรียนระดับปฐมวัย

ศุภัชญา ศุภเมธากร, ไพทยา มีสัตย์, อัญชลี ทองเอม

82-94

PDF

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาการถูกกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

นิพาดา นวนลิน, ไสว ฟักขาว

95-106

PDF

การพัฒนาการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยเทคนิคเรียนรู้แบบร่วมมือ TGT เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการทำงานเป็นทีมวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เกริกเกียรติ นรินทร์, เหมมิญช์ ธนปัทม์มีมณี

107-118

PDF

การพัฒนาความสามารถการเล่นเปียโนและความคงทนในการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการจำบทเพลงของ ฟรานเซส คลาร์ก วิชาดนตรีสากล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

สิวะฉัตร มีแย้ม, ไสว ฟักขาว

119-128

PDF

การพัฒนาแบบวัดทักษะการคิดเชิงบริหาร กลุ่มทักษะกำกับตนเอง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาส

ขวัญข้าว ตะติยรัตน์, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

129-140

PDF

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

บุษรา กล่อมเย็น, ไสว ฟักขาว

141-151

PDF

แบบภาวะผู้นำที่ส่งผลต่อการบริหารงานตามมาตรฐานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดฉะเชิงเทรา

ปารณีย์ ณ นคร, กัญภร เอี่ยมพญา, นิวัตต์ น้อยมณี

152-166

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

วาสนา เพ็ชรพันธ์, ไสว ฟักขาว

167-177

PDF

การพัฒนาสื่อนวัตกรรมการเรียนรู้ชีววิทยาผสมผสานความเป็นจริงเสริม เรื่องเทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

รัชชานนท์ ดิษเจริญ, อัศวนนทปกรณ์ ธเนศวีรภัทร

178-191

PDF