Main Navigation
Main Content
Sidebar
ลงทะเบียน
เข้าสู่ระบบ
ภาษาไทย
English
Toggle navigation
หน้าหลัก
การส่ง
รายการตรวจสอบก่อนส่ง
ฉบับปัจจุบัน
บทความย้อนหลัง
ข่าวประชาสัมพันธ์
จริยธรรมการตีพิมพ์
ทีมบรรณาธิการ
เกี่ยวกับวารสาร
ที่มาและหลักการ
วัตถุประสงค์และขอบเขตของวารสาร
ข้อกำหนดของวารสาร
การประเมินบทความ
ขั้นตอนการประเมินบทความ
ติดต่อ
Search
Home
Archives
ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 (2010): กรกฎาคม - ธันวาคม 2553
เผยแพร่แล้ว:
2010-07-27
บทความวิชาการ (Academic Paper)
การเตรียมพร้อมมหาวิทยาลัย เพื่อรับการเปิดเสรีทางการศึกษาและข้อตกลงของ AEC
สุชาติ เมืองแก้ว
6-12
PDF
การเห็นคุณค่าในตนเองนั้นสำคัญไฉน? และจะสร้างได้อย่างไร?
มาลิณี จุโฑปะมา
13-16
PDF
บทความวิจัย (Research Paper)
ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียน เรื่อง การตกแต่งภาพด้วยโปรแกรมโฟโตช็อปที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีการรู้คอมพิวเตอร์ต่างกัน
ปิยะ พันธะไชย, ไชยยศ เรืองสุวรรณ, ไพฑูรย์ สุขศรีงาม
17-29
PDF
ผลการเรียนด้วยบทเรียนบนเว็บแบบ NTeQ และการเรียนตามคู่มือครู เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคงทนความรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีความสามารถด้านคอมพิวเตอร์ต่างกัน
รัตนาภรณ์ สาบุตร
30-43
PDF
ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนกับการเรียนตามคู่มือครู เรื่อง วงจรไฟฟ้า ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความฉลาดทางอารมณ์ และความคงทนในการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีเพศต่างกัน
บวร ใยคำโพด, ไชยยศ เรืองสุวรรณ, ไพฑูรย์ สุขศรีงาม
44-55
PDF
ผลการใช้โปรแกรมบทเรียนและการสอนปกติต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษ ความคงทนในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เรื่อง คำศัพท์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
วิลาวัณย์ หาระมี, ไชยยศ เรืองสุวรรณ
56-66
PDF
ผลของการใช้แบบฝึกเกมทางภาษาเพื่อเพิ่มทักษะการอ่านคำพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ปาริชาติ แพนบุตร, สุรชัย ปิยานุกูล
67-79
PDF
ผลของการใช้แบบฝึกเกมทางภาษาเพื่อเพิ่มทักษะการอ่านคำพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ปาริชาติ แพนบุตร, สุรชัย ปิยานุกูล
67-79
PDF
Perceptions of Thai EFL Learners towards the Explicit Reading Strategy Instruction
Piyanut Chuamklang, Nawamin Prachanant, Surachai Piyanukool
80-98
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy