ข้อมูลเกี่ยวกับปกประจำฉบับ:

In Thailand, Khon Kaen University launched an educational improvement project called Khon Kaen University Smart Learning Academy (KKU-SLA) in 2017. This project firstly involves 45 middle schools from four provinces located in the Northeastern region of Thailand. In 2021, The project involves 203 secondary schools from all 19 provinces located in the Northeastern region of Thailand. This study examines the digital learning environmental preferences between female and male in-service science who attended the KKU Smart Learning Academy project in Thailand. According to the result, it found that there was no significant difference between male and female science teachers' preferences.

ภาพปกนี้เป็นผลงานจากบทความวิจัยของผู้เขียน Pawat Chaipidech และ Niwat Srisawasdi ดูเพิ่มเติมได้ ที่นี่

เผยแพร่แล้ว: 2021-06-30

การศึกษาทักษะทางพฤติกรรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยขอนแก่น

ชนิตา พิมพ์ศรี, นฤดม พิมพ์ศรี, กรวรรณ โหม่งพุฒ, ปิยะวรรณ ศรีสุรักษ์

153-163