รูปแบบการฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเผชิญอุปสรรคในการปฏิบัติการสอน
Article Sidebar
Keywords:
ความสามารถในการเผชิญอุปสรรค รูปแบบการฝึกอบรม การปฏิบบัติการสอน Adversity Quotient Training model teaching practice
Main Article Content
Abstract
-
Training Model On Adversity Quotient For Teaching Practice
-
Article Details
How to Cite
น้าเจริญ จ., & ขจรรุ่งศิลป์ ส. (2016). รูปแบบการฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเผชิญอุปสรรคในการปฏิบัติการสอน. Journal of Education Thaksin University, 13(1), 112–126. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/45249
Section
บทความวิจัย
ในกรณีที่กองบรรณาธิการ หรือผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งได้รับเชิญให้เป็นผู้ตรวจบทความวิจัย หรือ บทความทางวิชาการมีความเห็นว่าควรแก้ไขความบกพร่อง ทางกองบรรณาธิการจะส่งต้นฉบับให้ ผู้เขียนพิจารณาจัดการแก้ไขให้เหมาะสมก่อนที่จะลงพิมพ์ ทั้งนี้ กองบรรณาธิการจะยึดถือความคิด เห็นของผู้เชี่ยวชาญเป็นเกณฑ์
