เผยแพร่แล้ว: 2019-12-18

ฉบับเต็ม

PDF

บทความทางวิชาการ

รูปแบบการเรียนการสอนด้วยยุทธศาสตร์สะท้อนอภิปัญญาร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน : นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

ทิพย์วิมล วังแก้วหิรัญ

1-16

PDF

บทความวิจัย

การพัฒนาแบบวัดความเป็นสากล (วัฒนธรรมสากล) สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

เรวดี กระโหมวงศ์

17-28

PDF

การพัฒนาระบบการนิเทศการปฏิบัติการสอน ในสถานศึกษาผ่านสื่อสังคม สำหรับคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคใต้ของไทย: รายกรณี มหาวิทยาลัยทักษิณ

ขรรค์ชัย แซ่แต้, พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ, ทิพย์เกสร บุญอำไพ

29-45

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานบนฐานวิจัย เพื่อสร้างเสริมการคิด อย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

ศุภรัตน์ ภู่ดอก, ประกอบ ใจมั่น, หัสชัย สิทธิรักษ์

46-55

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานบนฐานการคิดออกแบบเกมที่สร้างเสริมความมุ่งมั่นแน่วแน่ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

ลัดดาวรรณ จันทร์ใหม่, ประกอบ ใจมั่น, กรวรรณ สืบสม

56-65

PDF

การพัฒนารูปแบบการประเมินสมรรถนะผู้ฝึกสอนกีฬาฟุตบอล

นำโชค บัวดวง, นภพร ทัศนัยนา, สันติพงษ์ ปลั่งสุวรรณ, ประวิทย์ ทองไชย

66-80

PDF

การพัฒนาแอปพลิเคชันบทเรียนเรื่อง การตรวจวินิจฉัยโรคติดเชื้อไวรัสทางห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์

ศิริลักษณ์ ธีระภูธร, ดิเรก ธีระภูธร, จุฑามาศ วงษ์ศรีเผือก, จิรฐา รัชนกูล

81-89

PDF

การวิเคราะห์ปัจจัยเสี่ยงและวางรูปแบบการป้องกันความเสี่ยงในการออกกลางคันของนักเรียนโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามภายในเขตพัฒนาเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ของจังหวัดสงขลา

นุรซีตา เพอแสละ, จุฑารัตน์ คชรัตน์, นิวัตน์ สวัสดิ์แก้ว, ยะมีน แหละตี

90-103

PDF

ความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรีในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ

วรรณากร พรประเสริฐ, รักษิต สุทธิพงษ์

104-117

PDF

ชนิดงานเขียนและระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษที่มีต่อการเขียนย่อความของนักเรียนไทยระดับมัธยมศึกษา

ดวงใจ จงธนากร

118-136

PDF

ผลการพัฒนาทักษะการอ่านสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมประกอบอาหาร

จิรารัตน์ อภิชนังกูร, ชลาธิป สมาหิโต, อรพรรณ บุตรกตัญญู

137-148

PDF

ผลของการเสริมกิจกรรมการอ่านอังกฤษต่อความสามารถเขียนอังกฤษของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3

ปรัชมน อักษรจรุง, รุ่งแก้ว พุ่มโพธิ์

149-165

PDF

รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเพื่อสร้างเสริมการอ่านรู้เรื่องและสื่อสารได้ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

มณฑกานต์ ตลึงจิตร, ประกอบ ใจมั่น, สืบพงศ์ ธรรมชาติ

166-174

PDF