Education journal Faculty of Education, Nakhon Sawan Rajabhat University

ISSN : 2774-1370 (Online)

Announcements

เปลี่ยนแปลงกำหนดออก

2024-12-07

ตั้งแต่ Vol.8 No.1 (2025) เป็นต้นไป วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เปลี่ยนแปลงกำหนดออกเป็น 4 ฉบับ/ปี ดังนี้

  • ฉบับที่ 1 มกราคม - มีนาคม
  • ฉบับที่ 2 เมษายน - มิถุนายน
  • ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน
  • ฉบับที่ 4 ตุลาคม – ธันวาคม

เปิดรับบทความ

2023-07-29

วารสารครุศาสตร์ เปิดรับบทความเพื่อตีพิมพ์เผยแพร่ ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 (เมษายน - มิถุนายน) 2568

 

 

แจ้งอัตราค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์

2022-06-24

ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฏาคม 2565 เป็นต้นไป วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เรียกเก็บค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์ บทความภาษาไทย บทความละ 3,500 บาท สำหรับบุคคลทั่วไป และ บทความละ 2,000 บาท สำหรับบุคลากรและนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ โดยโอนเงินค่าธรรมเนียมที่  ธนาคารกรุงไทย เลขที่บัญชี 661-8-92499-5 ชื่อบัญชี วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ สาขามหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

 

 

ขอแจ้งการปรับหลักเกณฑ์การประเมินคุณภาพบทความ

2022-03-07

วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ขอแจ้งปรับหลักเกณฑ์การประเมินคุณภาพบทความ โดย บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในปีที่ 5 ฉบับที่ 1 เป็นต้นไป ให้มีผู้ทรงคุณวุฒิตรวจสอบบทความ (peer reviewer) อย่างน้อย 3 ท่าน จากหลากหลายสถาบัน และได้ยกเลิกวารสารรูปแบบตีพิมพ์ และเผยแพร่เฉพาะวารสารในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์เท่านั้น ท่านสามารถดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edunsrujo/index

Current Issue

Vol. 7 No. 2 (2024): Education Journal 7/2 (May-August)

Education Journal 7/2 (May-August)

Published: 2024-08-31

Full Issue

pdf

Research Articles

Assessment of The Curriculum of Educational Institutions of Bannongpla School, Langsuan, District Chumphon Province Using The CIPPiest Model

Orathai Koedbangka, Parussaya Kiatkheeree, Sirisawas Thongkanluang

1-14

PDF

The Evaluation of the Assistance and the Student Care System Project in Sriwarin School The Secondary Education Service Area Office Narathiwat

Yohan Pador, Suhairee Beungacha

15-26

PDF

Comparison of Learning Achievement and Learning Attitude for Computer Application Fundamentals Course between using Task-Based Learning and Traditional Learning in Guangxi Minzu Normal University, China

Yeyan Lu, Prasong Saihong

27-36

PDF

Developing of Virtual Classroom to Enhance Problem-Solving Skills in Solving Math Problems for Prathomsuksa 3 Students

Sureeyachai Pinkaew, Fisik Sean Buakanok

37-49

PDF

The Development of Game Based Application on Mobile Device in consonants and vowels to Promote Reading and Writing Abilities for Grade 1

Nattaporn judsouy, Ktttiya Plodkaew

50-63

PDF

Online Learning Management with SMILES Model to Increase Efficiency and Happiness in the New Normal Era of Undergraduate Students, Rajamangala University of Technology Thanyaburi

Saifon Bucha, Warisara Sukumolchan

64-77

PDF

The Study Current Situation and Development Guidelines Strategic Leadership of Administrators under Phitsanulok Primary Educational Service Area Office 2

Suntipab Prakodwong, Adul Wangsrikoon

78-89

PDF

The Effects of Cooperative Learning by TGT Technique with Graphic Organizer on Learning Achievement and Attitude toward Mathematic of Prathomsuksa 5 Students

Wannisa Chaiwan, Nives Kamrat

90-101

PDF

The Effects of Cooperative Learning STAD Technique with Graphic Organizer on Learning Achievement and Attitude towards Mathematics Learning on Mathayomsuksa 1 Students

Warittha Suttivilai, Nives Kamrat

102-112

PDF

Transformational Leadership of School Administrators under Chai Nat Primary Educational Service Area

Malai Wongruethaiwattana, Busara Chuadee

113-122

PDF

Guidelines for Developing Teacher Competencies under the Office of Educational Service Areas Kamphaeng Phet Primary School, Area 1 in Mueang Kamphaeng Phet District

komsan kongmaung, Poompipat Rukponmongkol

123-135

PDF

A Study and Personality Development to Have Self-Actualization for Teacher by Group Counseling for The Graduate Diploma Program Students in Teaching Profession Nakhon Sawan Rajabhat University

Mongkol​ Saiyakul​, Chayanit Surasena

136-144

PDF

Guidelines Administration Using Good Governance under The Secondary Educational Service Area Office Nakhonsawan

Pondprom Jaisua, Paponsan Potipitak, Saythit Yafu

145-158

PDF

The Guidelines for Development the Leadership in Digital Era of School Administrators to Excellence under Nakhonsawan Educational Service Area Office 1

Noppasorn Jaisua, Paponsan Potipitak, Saythit Yafu

159-171

PDF

The Relationship between Participatory Management and the Operation of Student Care and Support System in Schools under the Nakhonsawan Secondary Educational Service Area Office

Nuttawit Lohawech, Supattana Hombupha, Satorn Subruangthong

172-182

PDF

The Guidelines to Develop Innovation Leadership of School Administrators in Schools Under Nakhon Sawan Municipality

Pimsaviya Teeradejthamrong, Paponsan Potipitak, Teerapot Neabnean

183-196

PDF

Factors Affecting The Academic Administration of Schools under Local Government Organization in Phichit Province

Thosaporn Prasong-ngoen, Thinnakorn Cha-umpong, Saythit Yafu

197-211

PDF

Academic Academic Administration of School Administrators in the Next Normal Era Affecting the Professional Quality of Polytechnic Colleges under the Office of Vocational Education Commission

Ladda Wongkrajang, Theerangkoon Warabamrungkul, Arungiat Chansongsaeng

212-225

PDF

Strategic Leadership of School Administrators in the 4.0 Era Affecting School Effectiveness in the Education Sandbox in Rayong Province

Vimonrat Sriwarom, Theerangkoon Warabamrungkul, Waiwoot Boonloy

226-239

PDF

Technological Leadership Affecting the Digital Citizenship of Teachers in School under Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 2

Tharinee Jaisa-ard, Theerangkoon Warabamrungkul, Arungiat Chansongsaeng

240-252

PDF

The Guidelines for Information Systems Management of School Administration in Tha Tako District under the Nakhon Sawan Primary Educational Service Area Office 3

Anusit Sakaew, Paponsan Potipitak, Supattana Hombubpha

253-265

PDF

Guidelines for Using Information Technology for School Administration under The Phichit Primary Educational Service Area Office 2

Nootprawee Tadsanasuwan, Teeppipat Suntawan, Nuntawat Nunart

266-280

PDF

Development of training courses to develop online teaching abilities and enhance skills in using online media For teachers in Uttaradit Province

Raksak Lertkhongkhathip, Pornpat Rittichai, Patompong Youjamnong, Supparaporn Thongsukkaew, Voottinanth Noihuahad

281-292

pdf

Factors Affecting Internal Quality Assurance Performance of School Under Nakhonsawan Primary Educational Service Area Office 1

Pornpimon Iamrahong, Saythit Yafu, Paponsan Potipitak

293-306

pdf

A Study of Mathematical Misconceptions on Fractions by Classification According to The Theory of Multiple Intelligences of Grade 6 Students

Ananrika Naemkaew, Boonsong Gluayngern

307-320

pdf

Developing of Learning Achievement in Mathematics subject group using Active Learning 6-steps Method of adding two numbers with a sum not exceeding 9 of Students Prathom Suksa 1 Ban Nong Chum School

Ketsuda Khemphan , Kochaporn Numnaphol, Niwat Sarakhun, Seangjun Kalam, Umaporn Wirat , Permporn Summart , Supahalaksana Kota

321-333

pdf

The Conflict Management of School Administrators under The Secondary Educational Service Area Office Kanchanaburi

Sirikamon Pakpum, Nipon Wonnawed

334-345

pdf

The Relationship between The Paticipation Management and Academic Affairs of Schools in Banglen District School under Nakhon Pathom Primary Education Service Area Office 2

Chanakan Sainak, Benjawan Srimarut

346-357

pdf

The Guidelines for The Development of Administrative Skills of School Administrators in Digital Era under Phichit Primary Educational Service Area Office 1

Nattawat Oilkam, Teeppipat Suntawan, Thitinan Dongsuwan

358-370

pdf

The Guidelines for the Development of Administrators Transformational Leadership under the Phichit Primary Educational Service Area Office 2

Arpawan Jakkhuean, Teeppipat Suntawan, Paponsan Potipitak

371-384

pdf

Guidelines for Management of the Dual Vocational Education System of Edcational Institutions under the Phetchabun Provincial Vocational Education Office

Samapoun Muangthong, Satorn Subrungthong, Supattana Hompubpha

385-397

pdf
View All Issues