ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (2025): วารสารครุศาสตร์ 8/1 (มกราคม - มีนาคม) | วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับความพึงพอใจ ในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดอุทัยธานี

ณภัทร กอบกัยกิจ, ทินกร ชอัมพงษ์, เยาวเรศ ภักดีจิตร

1-14

PDF

แนวทางการดำเนินงานวิชาการของกลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจิมพัฒนา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6

ปรัชยา สมนา, ธารณ์ ทองงอก, ยงยุทธ ยะบุญธง

15-25

PDF

แนวทางการดำเนินงานแนะแนวของครูโรงเรียนตรอนตรีสินธุ์ จังหวัดอุตรดิตถ์

ทิพย์ธิดา อินตานอน, ธารณ์ ทองงอก, ยงยุทธ ยะบุญธง

26-38

PDF

การใช้แบบฝึกทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์บูรณาการแนวคิดจิตศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถพื้นฐานในการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านแม่ละเมา

โสภิตา สอนคำ, มนตรี หลินภู, นิสา เหลืองคุณวัฒน์

39-49

PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหาร งานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์

ฌาณุวัฒน์ สิงห์หา, ศุภชัย ทวี, ทีปพิพัฒน์ สันตะวัน

50-65

PDF

แนวปฏิบัติที่ดีในการบริหารงบประมาณของโรงเรียนอนุบาลเมืองนครสวรรค์ (เขากบ วิวรณ์สุขวิทยา) จังหวัดนครสวรรค์

กานติมา อยู่กรุง, ณัฎฐ์ รัตนศิริณิชกุล, พิทยา แสงสว่าง

66-75

PDF

ความต้องการจำเป็นและแนวทางการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุโขทัย

ฐิตินาฏ ปันโงน, ณัฎฐ์ รัตนศิริณิชกุล, Henry Yuh Anchunda

76-89

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการยุคดิจิทัลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิจิตร

กุลจิรา สุขะตะวิจิตร, ศุภชัย ทวี, ทีปพิพัฒน์ สันตะวัน

90-103

PDF

แนวปฏิบัติที่ดีในการใช้นวัตกรรมการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนนครสวรรค์

จุฑามาศ นาคพนม, ณัฎฐ์ รัตนศิริณิชกุล, พิทยา แสงสว่าง

104-114

PDF

ความต้องการจำเป็นและแนวทางการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2

คงขวัญ โทลา

115-127

PDF

รูปแบบการนิเทศยุคดิจิทัลของโรงเรียนขนาดเล็ก สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ธนพร ศรีษเกตุ , สาธร ทรัพย์รวงทอง, ทีปพิพัฒน์ สันตะวัน

128-140

PDF

รูปแบบการบริหารโรงเรียนอัจฉริยะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

กีรติญา กันแคล้ว, สายทิตย์ ยะฟู, ทีปพิพัฒน์ สันตะวัน

141-156

PDF

แนวทางการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1

อัญสุลี นามหลัก, สาธร ทรัพย์รวงทอง, สุพัฒนา หอมบุปผา

157-169

PDF

การศึกษากระบวนการสร้างเกมกระดานผนวกเทคโนโลยีสื่อเสมือนจริง โดยใช้ประเด็นทางวิทยาศาสตร์ และสังคมเกษตรและอาหารปลอดภัย ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

กติญา บุญสวน, ณัฐพงษ์ มหานาม

170-181

PDF

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ประโยคซับซ้อน โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 5 ประกอบสื่อออนไลน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ขวัญวิไล บุตรภักดี, ณัฐกฤตา นามมนตรี

182-193

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของกลุ่มเจ้าพระยาป่าสัก สังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้

วนิดา แสงอินทร์, ทินกร ชอัมพงษ์, เยาวเรศ ภักดีจิตร

194-207

PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับการทำงาน เป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2

พันเทพ กู่นอก, สายทิตย์ ยะฟู, ปพนสรรค์ โพธิพิทักษ์

208-218

PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2

เกศินี สิงหล้า, ทินกร ชอัมพงษ์, เยาวเรศ ภักดีจิตร

219-233

PDF

การดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น

สุรธาดา สิงหาวาโน, เอกชาตรี สุขเสน

234-244

PDF

แนวทางพัฒนาการบริหารงานด้านการบริหารหลักสูตรภาษาเมียนมาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตาก

จริญา บุญมา, ประจบ ขวัญมั่น

245-259

PDF

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดแบบฝึกทักษะการปฏิบัติกลุ่มเครื่องลมทองเหลืองตามแนวคิดซูซูกิ ของนักเรียนชมรมดนตรีโรงเรียนบ้านเจดีย์โคะ จังหวัดตาก

สุจินดา โพธิ์พึ่ง, ประพันธ์ศักดิ์ พุ่มอินทร์

260-270

PDF

แนวทางการเสริมสร้างภาวะผู้นำใฝ่บริการ ด้านความเห็นอกเห็นใจ สำหรับสภานักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสขนาดใหญ่ กรณีศึกษาโรงเรียนพิณพลราษฎร์ ตั้งตรงจิตร 12

เจนจิรา จิตรอารี, ณัฎฐ์ รัตนศิริณิชกุล, พิทยา แสงสว่าง

271-283

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท

ปัญญา ศรศิริ, นันธวัช นุนารถ, ฐิตินันท์ ด้วงสุวรรณ์

284-296

PDF

ปัญหาและแนวทางการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2

พลอยไพลิน โลหะเวช, สายทิตย์ ยะฟู, ธีรพจน์ แนบเนียน

297-309

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 2

รัตติยาภรณ์ เพ็งผจญ, ธีรพจน์ แนบเนียน, ไกรวิชญ์ ดีเอม

310-325

PDF

ผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมศาสตร์ ผสานวรรณกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย

ปริศนา อาจบัณฑิตย์, ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, อรพรรณ บุตรกตัญญู

326-338

PDF

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานร่วมกับ อินโฟกราฟิกของนักศึกษาวิชาชีพครูวิทยาศาสตร์

ภาวิณี รัตนคอน

339-353

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2

กฤตภาส หลวงจอก, สุพัฒนา หอมบุปผา, สาธร ทรัพย์รวงทอง

354-366

PDF

ความต้องการจำเป็นในการบริหารคนเก่งของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดขอนแก่น

สุดารัตน์ ปัญญายาว, วิเชียร รู้ยืนยง

367-376

PDF

ความต้องการจำเป็นในการส่งเสริมการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ของสถานศึกษาเอกชน สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดขอนแก่น

เมธินี อรุณศิริวัฒโน, นิยดา เปี่ยมพืชนะ

377-386

PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำของผู้บริหารกับประสิทธิผลของสถานศึกษาเอกชน สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดขอนแก่น

พัฒนะ ม่วงคร้าม, วานิช ประเสริฐพร

387-396

PDF

การจัดการเรียนรู้การอ่านวรรณกรรมไทยโดยใช้วงวรรณกรรมเพื่อเสริมสร้างความร่วมรู้สึกของนักเรียนมัธยมศึกษา: การประเมินกระบวนการจัดการเรียนรู้

วิทยานันท์ บุญกอง, สร้อยสน สกลรักษ์

397-408

PDF

แนวทางพัฒนาการดำเนินงานตามแผนเผชิญเหตุมาตรการป้องกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคโควิด – 19 ของกลุ่มโรงเรียนวังเจ้า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 จังหวัดตาก

ณัฐกมล วงค์บุตรดี, ประจบ ขวัญมั่น

409-426

PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทผู้บริหารสถานศึกษากับการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2

ธิดารัตน์ เรืองแจ่ม, ฐิตินันท์ ด้วงสุวรรณ, นันธวัช นุนารถ

427-438

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้แบบซิปปาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

พรนัชชา แก้วเกษ, พรสิริ เอี่ยมแก้ว

439-451

PDF

การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดเทศบาลตำบลบ้านโภชน์ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์

กษิณ เมฆพันธ์, รัชดาพร วิงวร, สดศรี สียับ

452-466

PDF

แนวทางการบริหารงานวิชาการของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอกลุ่มโซนลุ่มน้ำอิง สังกัดสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดเชียงราย

อมรรัตน์ ตันเส้า, ไพรภ รัตนชูวงศ์, พูนชัย ยาวิราช

467-478

PDF

การบริหารจัดการงบประมาณแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในเขตอำเภอพาน จังหวัดเชียงราย

สุนิดา แก้วอุดมวัชระ, ไพรภ รัตนชูวงศ์, พูนชัย ยาวิราช

479-491

PDF

ตัวแบบกระบวนการน้อมนำพระบรมราโชบายสู่การจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิผล ระยะที่ 1

จริยะ วิโรจน์, จรินทร์ งามแม้น

492-504

PDF

แนวทางพัฒนาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาด้านคุณภาพผู้เรียน ของสถานศึกษากลุ่มโรงเรียอาทิตย์อุทัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาตาก เขต 1

กำไร ตะนะ, ภูมิพิพัฒน์ รักพรมงคล

505-517

PDF

ฉบับเต็ม

บทความวิจัย

แนวทางการดำเนินงานแนะแนวของครูโรงเรียนตรอนตรีสินธุ์ จังหวัดอุตรดิตถ์

แนวปฏิบัติที่ดีในการใช้นวัตกรรมการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนนครสวรรค์

รูปแบบการนิเทศยุคดิจิทัลของโรงเรียนขนาดเล็ก สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

รูปแบบการบริหารโรงเรียนอัจฉริยะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ตัวแบบกระบวนการน้อมนำพระบรมราโชบายสู่การจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิผล ระยะที่ 1