online-journal-01-3542984ab06f50b1fa95015df15f43f1.png

เผยแพร่แล้ว: 2024-12-23

ฉบับเต็ม

PDF ฉบับเต็ม

Articles

ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม : สมรรถนะสำคัญสำหรับครูในยุคดิจิทัล

รุ้งนภา ปรีชาโชติ, ทัศตริน วรรณเกตุศิริ, อรอุษา ปุณยบุรณะ

7-21

PDF

Research Article

การประเมินคุณภาพบริการสารสนเทศ ห้องสมุดวิทยพัฒนา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ชไมพร ศรีหาเวช

22-37

PDF

การพัฒนาแอปพลิเคชันการเรียนรู้บนอุปกรณ์เคลื่อนที่ เรื่อง พื้นฐานคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของบัณฑิตระดับอุดมศึกษา

ธัชพนธ์ สรภูมิ

38-49

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ผสมผสานแบบยืดหยุ่น เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ

ชาตรี มูลชาติ

50-66

PDF

การจัดการเรียนรู้แบบการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (CLT) ร่วมกับเทคนิคการแสดงบทบาทสมมติที่มีต่อทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ปิยธิดา ปรางสุวรรณ์, จุไรศิริ ชูรักษ์

67-80

PDF

การศึกษาองค์ประกอบสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนม

มาริสา สุทธิธรรม, ทรัพย์หิรัญ จันทรักษ์, นวพร วรรณทอง

81-103

PDF

การพัฒนาระบบจองบริการทางการเกษตรสำหรับเกษตรกร

ปัญญา โกตูม, ทัศนีย์ รอดมั่นคง, ณัฐที ปิ่นทอง

93-104

PDF

การศึกษาความพร้อมการเรียนรู้แบบนำตนเองที่ส่งผลต่อการคิดเชิงคำนวณในการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

วิฑูร สนธิปักษ์, สิริรัตน์ จรรยารัตน์ , วุฒิชัย พิลึก

105-119

PDF

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โครงสร้างและการเจริญเติบโตของพืชดอกโดยใช้วิธีการสอนแบบร่วมมือด้วยเทคนิค TGT ร่วมกับเกมการศึกษาบนเว็บไซต์ Wordwall ในรายวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชนารดี ศรีเรือง, อัมพร วัจนะ

120-129

PDF

การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning) ร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชัน (Gamification) เพื่อเสริมสร้างแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

พรภวิษย์ ทับชุม, อัมพร วัจนะ

130-142

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะโดยใช้กับบอร์ดเกมการศึกษาที่ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในพื้นที่สูงถิ่นทุรกันดาร

ฌัชวิทย์ รัตนเดชา, ธัญญาลักษณ์ จินะเขียว

143-151

PDF