online-journal-01-3542984ab06f50b1fa95015df15f43f1.png

เผยแพร่แล้ว: 2023-06-29

ฉบับเต็ม

PDF ฉบับเต็ม

Research Article

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของการเรียนอิเล็กทรอนิกส์

กนกเนตร เปรมปรี, พัสกร สิงห์โต

7-20

PDF

การพัฒนารูปแบบกิจกรรมเสริมทักษะการใช้ไวยากรณ์จีนระดับ HSK4 ในห้องเรียนออนไลน์วิถีใหม่ Active Learning ผ่านโปรแกรม Zoom

พรรณทิพา จันทร์เพ็ง, เสาวลักษณ์ โคตรสุวรรณ

21-33

PDF

ผลการจัดกิจกรรมการเล่นวัสดุปลายเปิด เพื่อส่งเสริมทักษะคณิตศาสตร์ด้านแบบรูป สำหรับเด็กปฐมวัย

จิราวรรณ จันทร์หนองหว้า, ปัทมาวดี เล่ห์มงคล, อรพรรณ บุตรกตัญญู

34-42

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานด้วยวิธีการสอนหมวกคิดหกใบร่วมกับบทเรียนบนเว็บที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สังกัดสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร

วัฒนา พรหมวงศา, เมษา นวลศรี, สุวรรณา จุ้ยทอง

43-53

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามรูปแบบการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับบทเรียนออนไลน์ เรื่อง รูปเรขาคณิตสามมิติ ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

นิศากร พลไกรษร, มนตรี วงษ์สะพาน

54-65

PDF

การพัฒนากิจกรรมการสอนเสริมโดยใช้วีดิทัศน์ 360 องศาแบบมีปฏิสัมพันธ์ เพื่อส่งเสริมสุขวิทยาส่วนบุคคลสำหรับนักเรียนอนุบาล

อัญนิสา ศิริพันธุ์, เนาวนิตย์ สงคราม

66-76

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ผสมผสานเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการรู้เท่าทันสื่อสารสนเทศและดิจิทัลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ธัญวรัตม์ คงคล้าย, ธนดล ภูสีฤทธิ์

77-87

PDF

การพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันเพื่อการบริหารจัดการตนเองในการทำวิทยานิพนธ์ สำหรับนิสิตระดับปริญญามหาบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ศิริกานต์ สูงยิ่ง, รัชนีวรรณ ตั้งภักดี

88-100

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับเกมิฟิเคชันเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ ในรายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ดุษฎี ศรีสองเมือง, เหมมิญช์ ธนปัทม์มีมณี

101-111

PDF

การพัฒนาความสามารถการอ่านและการเขียนเชิงวิเคราะห์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุกทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ การเรียนรู้โดยใช้งานเป็นฐาน และแผนผังกราฟิก

นิราศ จันทรจิตร, สฤษดิ์ ศรีขาว, พิจิตรา ธงพานิช, สุภาวดี กาญจนเกต, ทินกร อัตไพบูลย์

112-125

PDF