ปีที่ 52 ฉบับที่ 3 (2024): วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ปีที่ 52 ฉบับที่ 3 (กรกฎาคม-กันยายน 2567)

ดู ปีที่ 52 ฉบับที่ 3 (2024): วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ปีที่ 52 ฉบับที่ 3 (กรกฎาคม-กันยายน 2567)

เผยแพร่แล้ว: 2024-09-30

ฉบับเต็ม

Research Articles

การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาจีน โดยใช้แนวคิดวิธีธรรมชาติ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

จิดาภา ฉันทฤกษ์ผดุง, ขวัญใจ กิจชาลารัตน์, สุขหรรษา เฟื่องวงศ์สกุล

EDUCU5203001
- PDF
การเปรียบเทียบคะแนนความเครียดของนักศึกษาที่ได้รับการประเมินผลการเรียนรู้เชิงสรุปผลกับ การประเมินผลการเรียนรู้ที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ในรายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น

ถิรายุ อินทร์แปลง

EDUCU5203002
- PDF
การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาวิชาพลศึกษาที่มีคุณภาพ ของครูพลศึกษาในสถานศึกษาจังหวัดชุมพร

วัสยศ ศรีอันยู้, ณัฐิกา เพ็งลี

EDUCU5203003
- PDF
คุณลักษณะครูพลศึกษาในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

ขจร ตรีโสภณากร

EDUCU5203004
- PDF
การพัฒนางานทางคณิตศาสตร์เพื่อประเมินความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

วีรวัฒน์ ไทยขํา, สกล ตั้งเก้าสกุล, ณัฐพัฒฐ์ มุกดา

EDUCU5203005
- PDF
แพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้สู่ทักษะโลกดิจิทัลและโลกในอนาคต สำหรับกลุ่มวิชาชีพครูคณิตศาสตร์

เขมิสรา กุลมาตย์

EDUCU5203006
- PDF
การพัฒนาความรู้สึกเชิงปริภูมิ เรื่อง รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ โดยใช้การจัดการเรียนรู้ ตามรูปแบบของ Van Hiele ร่วมกับสื่อประสมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนโยธินบูรณะ

พัชรพร ประพาฬ, กนกวรรณ คงมี, ธนวัฒน์ ศรีศิริวัฒน์

EDUCU5203007
- PDF
ผลการใช้ชุดกิจกรรมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองโดยใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือสนับสนุน เพื่อส่งเสริมทักษะภาษาไทยของเด็กปฐมวัยข้ามชาติ

ศศิวิมล พุฒจันทร์, ชลาธิป สมาหิโต, อรพรรณ บุตรกตัญญู

EDUCU5203008
- PDF
ผลการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวร่างกายสร้างจังหวะและแบบรูป ที่มีต่อการแสดงออกและการเคลื่อนไหวอย่างสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย

กรรภิรมย์ หลายศิริ, อรพรรณ บุตรกตัญญู, ชลาธิป สมาหิโต

EDUCU5203009
- PDF
การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมดิจิทัลเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะการรู้สื่อ (Media Literacy) ของนักศึกษาวิชาชีพครู

ทนันยา คำคุ้ม

EDUCU5203010
- PDF
การศึกษาผลของโปรแกรมการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพจิต (The CARE) สำหรับครูระดับมัธยมศึกษา

นันทกา สุปรียาพร, ไชยันต์ สกุลศรีประเสริฐ

EDUCU5302011
- PDF
โมเดลสมการโครงสร้างภาวะผู้นำแบบร่วมรู้สึกของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อสุขภาวะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2

กรวิชญ์ ชื่นวัฒนา, เสาวนี สิริสุขศิลป์

EDUCU5203012
- PDF
สมรรถนะของผู้อำนวยการสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในสหวิทยาเขต วชิรบูรพา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2

นัทธมน โพธิ์ใหญ่, นิวัตต์ น้อยมณี, อัศวิน เสนีชัย

EDUCU5203013
- PDF
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เชิงรุกสำหรับครูเพื่อหนุนเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โดยใช้แนวคิดการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเป็นฐาน

ชิตาพร เอี่ยมสะอาด, พัชรินทร์ จันทร์ส่องแสง , สุกิจ เอี่ยมสะอาด

EDUCU5203014
- PDF
การศึกษาต้นแบบนำเสนอการบริหารการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ด้วยระบบ CUD Smart School ในยุค New Normal: กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม

กนิษฐา พวงไพบูลย์

EDUCU5203015
- PDF

Articles

จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และอุปสรรค ของปัญญาประดิษฐ์แบบรู้สร้าง ในการศึกษาระดับอุดมศึกษา: การวิเคราะห์สภาวะแวดล้อม (SWOT Analysis)

เนตรชนก ตรีรยาภิวัฒน์, ศรินย์พร ชัยวิศิษฎ์

EDUCU5203016
- PDF
ศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยกับการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต : อดีต ปัจจุบัน อนาคต

วรัตถ์ วงศ์สังข์

EDUCU5203017
- PDF
แนวปฏิบัติการสอนดนตรีจากตำราสอนทฤษฎีและปฏิบัติเปียโนฟอร์เตฉบับสมบูรณ์ ของ คาร์ล เชอร์นี ผลงานลำดับที่ 500

ชัญพงศ์ ทองสว่าง

EDUCU5203018
- PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy