เผยแพร่แล้ว: 2026-06-30

ฉบับเต็ม

EDKKUJ NO 49 V.2

บทวิเคราะห์ (Commentary)

นับถอยหลัง SDGs 2030 : การวิเคราะห์ช่องว่างของการศึกษาไทย

ดวงกมล บางชวด, ณิชานันท์ โรจนสิทธางกูร, พีรศักดิ์ แก้วคำลา, ศุภวิชญ์ ศิริผลวุฒิชัย, อรพิณ โชคพัฒนาพงศ์

1-15

pdf

บทความวิจัย (Research Article)

การพัฒนารูปแบบการบริหารกิจกรรมลูกเสือเพื่อเสริมสร้างวินัยของนักเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1

กมลวรรณ ทิพยเนตร

16-37

pdf

การพัฒนาทักษะการแต่งบทร้อยกรองกาพย์ยานี 11โดยใช้รูปแบบสมองเป็นฐาน ร่วมกับ แบบชุดฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

บรรณ์พต พรวาปี, สุธาสินี ธนัฐปิตินันท์, ปัจจรี ศรีโชค, ศิริสุดา ธนาวาณิชยกูล

38-54

pdf

ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสืบสอบที่เน้นการกำกับตนเอง (4P-SRI Model) ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์น่ารู้ เรื่อง กระบวนการทางคณิตศาสตร์ และการคำนวณทางการเงินเบื้องต้น ของนักศึกษาระดับอนุปริญญา

เสาวนีย์ อุตรวิเชียร

55-75

pdf

Development of Learning Activities Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) That Promotes Mathematical Concepts Concerning Solving Problems in Addition, Subtraction, Multiplication, and Division for Students In 3 Grade Students

Suriyun Khatbanjong, Vilaiwan Mawan

76-90

pdf

การพัฒนารูปแบบการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมคุณภาพ ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนบ้านลุงปุง

Sirikanjana Prathumthong

91-116

pdf

การพัฒนาทักษะการเขียนพยัญชนะไทย โดยใช้แบบฝึกการเขียนพยัญชนะไทยร่วมกับหลักการสอนแบบ 3R’s ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกาวิละอนุกูล

ยุวดี ใจศิริ, วารุณี โพธาสินธุ์, ศรีทัย สุขยศศรี

117-126

pdf

บทความเทคนิค (Technical Article)

ข้อเสนอทางเทคนิคเพื่อแก้ปัญหาวิกฤตการณ์ทักษะการสรุปใจความสำคัญ: บทวิเคราะห์ ความลักลั่นของผลสัมฤทธิ์ O-NET สู่ข้อเสนอการประเมินเชิงวินิจฉัยทางพุทธิปัญญาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ธนกร ฤทธิ์จำนงค์, ศุภรัตน์ บุญจวง

127-137

pdf