ปีที่ 8 ฉบับที่ 26 (2025): เมษายน-มถุนายน 2568 | Journal of Educational Technology and Communications Faculty of Education Mahasarakham University (JETC)

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานร่วมกับการใช้คำถามระดับสูง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงคำนวณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ยุทธชัย อยู่บำรุง, จิตราภรณ์ วงศ์คำจันทร์

19-30

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับไมโครเลิร์นนิง สำหรับนักศึกษาครู ระดับปริญญาตรี

เฌอริสา นันทา, พงษ์ศักดิ์ ดรพินิจ, นิรุตติ์ พองาม, กอบชัย สิริพงศ์ดี

31-45

PDF

การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

วรพรรณ เสนาสุ, วราพร เอราวรรณ์

46-57

PDF

การพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิกร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ทางปัญญาประดิษฐ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชยากร ทานะขันธ์, พันธิตรา วะชะนะจันทร์, บุญรัตน์ แผลงศร

58-69

PDF

การส่งเสริมความสามารถด้านการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์เล่นเชิงออกแบบร่วมกับนิทาน

สุพัตรา แสวงวงค์, จิตรา ชนะกุล, ญาณภัทร สีหะมงคล, สุดาเรศ ศิริสิทธิ์ธนภาค, กิตติศักดิ์ เกตุนุติ

70-81

PDF

การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีความจริงเสริมร่วมกับการใช้กิจกรรมเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม เรื่อง ระบบสุริยะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ภูษณิษา งามพลกรัง

82-93

PDF

การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการแบบเปิด ร่วมกับเทคนิค KWDL ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

นฤมล ภูมิชัยโชติ, ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ

94-107

PDF

การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐานเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย

น้ำทิพย์ พุฒเนียม, บุญรัตน์ แผลงศร, สูติเทพ ศิริพิพัฒนกุล

108-118

PDF

การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

อรพันธ์ ศิริวงค์, สุวิสาข์ จรัสกมลพงศ์, สุภาวดี กาญจนเกต

119-128

PDF

การพัฒนากิจกรรมการสอนแบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการเล่าเรื่องดิจิทัลผ่านสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างสื่อโฆษณาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

อนุพันธ์ ฉลูทอง, ณัฐพล รำไพ, สุกานดา จงเสริมตระกูล

129-140

PDF

การศึกษาผลการจัดกิจกรรมการบูรณาการการใช้ Generative AI ร่วมกับการสะท้อนคิด สำหรับพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเขียนความเรียงขั้นสูง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ธนวิชญ์ แสงนรินทร์, วัตสาตรี ดิถียนต์, ศรินย์พร ชัยวิศิษฎ์

141-151

PDF

ฉบับเต็ม

Articles

การประยุกต์ใช้เกมมิฟิเคชันในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในยุคดิจิทัล

Research Article

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับไมโครเลิร์นนิง สำหรับนักศึกษาครู ระดับปริญญาตรี