การประยุกต์ใช้เกมมิฟิเคชันในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

ผู้เรียนในยุคนี้ถือได้ว่าเป็นผู้เรียนในยุคดิจิทัล กล่าวได้ว่าเป็นผู้เรียนที่สามารถใช้เทคโนโลยีได้ อย่างเป็นธรรมชาติ ผู้เรียนส่วนใหญ่มีโอกาสแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารกันได้อย่างสะดวกรวดเร็วโดยใช้ภาษาอังกฤษ เป็นเครื่องมือในการสื่อสาร อย่างไรก็ตาม การเรียนการสอนภาษาอังกฤษในยุคดิจิทัลนี้มีการใช้สื่อการเรียนการสอน ที่น่าสนใจและทันสมัยมาช่วยในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สอนในรายวิชาภาษาอังกฤษ ในยุคนี้ควรมีการใช้สื่อการเรียนการสอนที่น่าสนใจและทันสมัยมาช่วยในการพัฒนาการด้านการเรียนรู้แก่ผู้เรียน จากการศึกษาแนวคิดการประยุกต์ใช้แนวคิดเกมมิฟิเคชัน ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นสื่อการเรียนรู้ แสดงให้เห็นว่า การนำแนวคิดเกมมิฟิเคชันมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษอีกสามารถเสริมสร้าง แรงจูงใจและนำไปสู่การพัฒนาความรู้และทักษะของผู้เรียน ซึ่งในการออกแบบเกมมิฟิเคชันเพื่อการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษมีองค์ประกอบสำคัญ ได้แก่ รางวัล ความก้าวหน้า ความท้าทายในเกม องค์ประกอบทางสังคม ผู้เล่น บรรยากาศเกมและกลไกเกม ดังนั้นเกมมิฟิเคชันจึงเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งที่มีประสิทธิภาพสามารถสร้างประโยชน์ ต่อการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษแก่ผู้เรียนในทุกช่วงวัย รวมถึงยังสามารถส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าความรู้ และเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างรวดเร็ว ด้วยเหตุนี้ การที่ผู้สอนนำแนวคิดเกมมิฟิเคชัน มาประยุกต์ใช้ในห้องเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษจึงเป็นหนึ่งในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดีที่จะนำมาซึ่งความสำเร็จในการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษในยุคดิจิทัลนี้