โมเดลสมการโครงสร้างเชิงผลภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนราธิวาส

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

                การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความกลมกลืนของโมเดลสมการโครงสร้างเชิงผลภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนราธิวาสกับข้อมูลเชิงประจักษ์ กลุ่มตัวอย่างเป็นครูโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นราธิวาส จำนวน  560 คนได้มาจากการสุ่มประชากรจำนวน 5,061 คน เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าสถิติพื้นฐานและการตรวจสอบความกลมกลืนของโมเดลเชิงสาเหตุตามสมมติฐานกับข้อมูลเชิงประจักษ์โดยการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง

                ผลการวิจัยพบว่า โมเดลสมการโครงสร้างเชิงผลตามสมมติฐานมีความกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยมีค่า χ²/df = 2.72, GFI = .99, AGFI = .96, RMR = .00 และ RMSEA = .05 ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์มีอิทธิพลทางตรงต่อตัวแปรบรรยากาศองค์การและตัวแปรความคิดสร้างสรรค์ โดยมีค่าสัมประสิทธิ์เส้นทางมาตรฐานเท่ากับ .60 และ .65 ตามลำดับ และตัวแปรภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์มีอิทธิพลทางอ้อมต่อตัวแปรพลังอำนาจของครูและตัวแปรความคิดสร้างสรรค์โดยมีค่าสัมประสิทธิ์เส้นทางมาตรฐานเท่ากับ .67 และ .57 ตามลำดับ และพบว่าภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์มีอิทธิพลรวมต่อตัวแปรบรรยากาศองค์การและตัวแปรความคิดสร้างสรรค์โดยมีค่าสัมประสิทธิ์เส้นทางมาตรฐานเท่ากับ .81 และ .65 ตามลำดับ

Abstract

The purpose of this study was to examine consistency of hypothetical of structural equation model of visionary leadership of school administrators under primary education service area office,Narathiwat Provincewith empirical data. The samples were 560 teachers under primary education service area office, NarathiwatProvincepopulation total 5,061 persons.The data was gathered by using 5 point rating scale questionnaires. Data ware analyzed data by descriptive statistics and examine consistency of hypothetical model with empirical data by structural equation modeling.

                The research results found that the hypothetical model was consistent with empirical data. Its  χ²/df  =  2.72, GFI  = .99,. AGFI  = .96, RMR  = .00 and RMSEA  =.05 . Visionary Leadership that directly effected on organization climate and creativity, their standardized path coefficient were .60 and .65, respectively. The visionary leadership that effecting on empowerment and creativity, their standardized path coefficient were .67 and .57, respectively. Finally the visionary leadership total effect on organization climate and creativity, their standardized path coefficient were .81 and .65 respectively.