Vol9 No1 (2022) : วารสารครุพิบูล ปี 9 ฉบับ 1 มกราคม-มิถุนายน 2565

Published: 2022-07-04

Full Issue

fulltext (ภาษาไทย)

บทความวิชาการ

BRAIN-TARGETED TEACHING MODEL TO CLASSROOM IN 21ST CENTURY

Dusadee Ooppakarn

1-11

pdf (ภาษาไทย)

Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Guidelines for helping in schools

บุญเลี้ยง ทุมทอง

12-24

pdf (ภาษาไทย)

บทความวิจัย

ผลการจัดกิจกรรมสนทนาอิสระที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาญี่ปุ่นของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่น คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

กนกรัตน์ ปิลาผล

25-36

pdf (ภาษาไทย)

Readiness conditions Adaptation and satisfaction of online learning by students at Prince of Songkla University, Trang Campus Under the concept of a New Normal

สุริยันต์ บุญเลิศวรกุล, Netnapha Kongjork, Pimnara Suksai, ธนาวุฒิ หะจิ, Supanida Janthong, Hasan Akrim Dongnadeng

37-51

pdf (ภาษาไทย)

DEVELOPMENT OF A Collaborative Problem-Solving Competency Test For Lower Secondary School Students

THE DEVELOPMENT OF A Collaborative Problem-Solving Competency Test For Lower Secondary School Students

นิรดา สุทธวิรีสรรค์

52-68

pdf (ภาษาไทย)

The Development of Collaboration Skill Indicators of Undergraduate Students

กัณต์กวี วิมุติ

69-80

pdf (ภาษาไทย)

DEVELOPMENT OF THE GLOBAL COMPETENCY MEASUREMENT MODEL FOR STUDENT TEACHERS

Siriphon Sangkornkaew

81-95

pdf (ภาษาไทย)

EXAMINING PREDICTABILITY OF GENDER AND SOCIOECONOMIC STATUS IN ENGLISH READING COMPREHENSION OF THAI EFL UNDERGRADUATES

Thapanee Khemanuwong

96-111

pdf

An Evaluation of the Master of Education Program in Educational Technology (revised A.D. 2016) Faculty of Education, Burapha University

ธนะวัฒน์ วรรณประภา

112-124

pdf (ภาษาไทย)

Technology Leadership of School Administrators According to the Attitude of Teachers Under the Office of Trang Secondary Educational Service Area 13

เกิดศักดิ์ ศิริมาตยาพันธุ์

125-135

pdf (ภาษาไทย)

การประเมินผลการใช้หลักสูตรท้องถิ่นในการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ อำเภอกงไกรลาศ จังหวัดสุโขทัย

punnawit baikularb

136-148

pdf (ภาษาไทย)

The Development of Instruction Package of STEM Education in Science via QR Code on Force and Motion for Secondary 3 Students of Wangchaekloy School.

Wanlee Waiprom

149-162

pdf (ภาษาไทย)