เผยแพร่แล้ว: 2022-09-05

ฉบับเต็ม

ปีที่ 3 ฉบับที่ 1

บทความวิจัย

การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะการประเมินเพื่อการเรียนรู้ของครู ระดับประถมศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ

กฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์

1-16

PDF

ผลกระทบจากการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน และปัจจัยที่มีผลต่อการนำผลการทดสอบไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

ตรีคม พรมมาบุญ

17-41

PDF

การยกระดับสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศตามบริบทเชิงพื้นที่ในจังหวัดนครราชสีมา เพื่อรองรับระบบราชการ 4.0 ภายใต้โมเดลความสัมพันธ์เชิงเหตุผล “XYZ Model”

ชื่นฤดี บุตะเขียว

42-61

PDF

การจัดกลุ่มค่าเฉลี่ยคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2563 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในภาคกลางและกรุงเทพมหานคร ด้วยเทคนิคการวิเคราะห์กลุ่ม

ศิริดา บุรชาติ, สรรเสริญ ตาแก้ว, ศิริพร ทองแก้ว

62-72

PDF

การวินิจฉัยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 ของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน

ศิริดา บุรชาติ, ศรุดา เห็นสว่าง

ึ73-89

PDF