Published: 2018-09-25

Research Article

Teachers: the Second Parents of Students

พระมงคลสุตาคม อติธมฺโม

1-7

pdf

The Development of Administrator’s Vision in the 21st Century

พระครูสุตวุฒิคุณ ญาณวฑฺฒโน, เดือนเพ็ญ ทองน่วม

8-16

pdf

Integrated Buddhist Administration for Excellence

พระครูโกศลพัฒนาภรณ์ ปภสฺสโร

17-23

pdf

Educational Administration with Buddhist Good Governance

พระครูสุนทรสุวรรณการ โฉมศรี

24-32

pdf

Saññā Khandha: One of the Priorities in Education and Life Development

พระครูสมุห์เดือน ปุญฺญจาโร, กรรมาธิการ จิตตะมาก

33-44

pdf

Promoting Ethics in Educational Institutions

พระครูปลัดจักรพันธ์ ปญฺญาธโร แซ่เตียว

45-54

pdf

Educational Administration According to the Principles of Cakka

พระมหาหล่อ ฐานุตฺตโร เงาสงค์

55-62

pdf

Buddhist Leadership for Thailand 4.0

พระครูสังฆรักษ์วีระศักดิ์ จนฺทวํโส รถจันทร์วงษ์

63-70

pdf

Education for Social Development in accordance with the Threefold Training

พระมหาอุดร ปญฺญาวฑฺฒโก จันทร์ชนะ

71-79

pdf

The Educational Administration in the 21st Century

พระครูปลัดบำรุง พระครูปลัดบำรุง ปญฺญาพโล โพธิ์ศรี, พระเทพปริยัติมุนี วีรปญฺโญ

80-91

SappurisaDhamma : The Concept of Human Development

พระใบฎีกาสวรรค์ กิตฺติวณฺโณ ศรีคชา, บรรจง แสงนภาวรรณ

92-100

pdf

การพัฒนาตัวชี้วัดความสุขตามหลักพระพุทธศาสนา

พระเปลี่ยน จนฺทูปโม สิมตะมะ

101-116

pdf

Insight Meditation: Meaning and Practice

พระสมพร กิตฺติโสภโณ โพธิ์สุวรรณ, นันทนา อริยสัจจะธรรม

117-126

pdf

Strategy in Harmony Building by Vajji -aparihaniyadhamma

รุฒภณ มะโนน้อม, มานพ เมืองแก้ว

127-137

pdf

Educational Administration Based on Threefold Training and System Approach

นพพล โพธิ์เงิน

137-146

pdf