การพัฒนาฐานความรู้อิเล็กทรอนิกส์ ด้านการวัดและประเมินผลการเรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาฐานความรู้อิเล็กทรอนิกส์ด้านการวัดและประเมินผลการเรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อฐานความรู้อิเล็กทรอนิกส์ด้านการวัดและประเมินผลการเรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีวิธีการดำเนินการวิจัย 3 ขั้นตอนคือ 1) ขั้นเตรียมการพัฒนาฐานความรู้ 2) ขั้นการออกแบบและพัฒนาฐานความรู้อิเล็กทรอนิกส์ด้านการวัดและประเมินผลการเรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและ 3) ขั้นศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อฐานความรู้อิเล็กทรอนิกส์ด้านการวัดและประเมินผลการเรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง ได้แก่ ครูผู้สอน ระดับประถมศึกษาและระดับมัธยมศึกษา จำนวน 80 คน ศึกษานิเทศก์ จำนวน 16 คนและนักวิชาการศึกษา จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินด้านเนื้อหาของฐานความรู้ สำหรับ ผู้เชี่ยวชาญทางด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา แบบประเมินด้านการออกแบบของฐานความรู้ สำหรับ ผู้เชี่ยวชาญทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อฐานความรู้ สำหรับครูผู้สอน ศึกษานิเทศก์ และ/หรือนักวิชาการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละและค่าเฉลี่ยสำหรับข้อมูลเชิงปริมาณ และใช้การวิเคราะห์เนื้อหาสำหรับข้อมูลเชิงคุณภาพ

การวิจัยได้ผลดังนี้ 1) ผลการพัฒนาฐานความรู้ทำให้ได้เว็บฐานความรู้ในรูปของเว็บไซต์ที่เผยแพร่ผ่านเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาที่ URL:http://kruwatpon.skru.ac.thโดยมีผลการประเมินความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญทางด้านการวัดและประเมินผลการศึกษาที่มีต่อฐานความรู้ทางเนื้อหาของแต่ละเมนู ในภาพรวมอยู่ในระดับดี คิดเป็นค่าเฉลี่ย 3.30 จาก 5 สเกลและผลการประเมินความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญทางสเกล ด้านเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์ที่มีต่อการออกแบบฐานความรู้ ในหัวข้อต่าง ๆ อยู่ในระดับดี คิดเป็นค่าเฉลี่ย 3.38 จาก 5 สเกลและ 2)ผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อฐานความรู้ สำหรับครูผู้สอน/ศึกษานิเทศก์/นักวิชาการศึกษา ทั้งในด้านเนื้อหา และด้านรูปแบบการนำเสนอ อยู่ในระดับมาก คิดเป็นค่าเฉลี่ย 3.34 จาก 5

Development of Electronics Knowledgebase on Learning Measurement and Evaluation for Basic Education.

Montree  Denduang^1*and Wiparat Sangjun ²

The objectives of this research were to develop electronics knowledgebase on learning measurement and evaluation for basic education and to study the satisfaction  towards  electronics knowledgebase on learning measurement and evaluation for basic education.  The research procedures consisted of three phases: 1) preparation for electronics   knowledgebase development, 2) designing and developing electronics  knowledgebase  and 3) studying satisfaction towards  electronics knowledgebase on learning measurement and evaluation for basic education. The sample in this study selected by purposive sampling were 80 primary and secondary teachers, 16 educational supervisors and 12 educators. The research instruments were evaluation form on contents of the knowledgebase for measurement and evaluation experts, evaluation form on designing  knowledgebase for computer technology experts, and questionnaire on the satisfaction towards knowledgebase for teachers, educational supervisors and educators. The data was analyzed by using percentage and mean for quantitative data and content analysis for qualitative data.

The research findings were as follows: 1) the  electronics knowledgebase on learning measurement and evaluation for basic educationwas posted in the SongkhlaRajabhat University website at the URL: http://kruwatpon.skru.ac.th  and the evaluation of  knowledgebase content from evaluation experts matters revealed high satisfaction  with the mean of 3.30  from 5 scale and the evaluation from computer technology experts matters revealed high satisfaction with the mean of 3.38 from 5 scale and  2)the evaluation of satisfaction from teachers ,educational supervisors and educators on the aspect of  the presentation and the  content was at the high level with the mean of 3.34 from 5 scale.