Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
หน้าแรก
ฉบับปัจจุบัน
บทความย้อนหลัง
จริยธรรมการตีพิมพ์
เกี่ยวกับวารสาร
เกี่ยวกับวารสาร
รายการบทความ
ทีมบรรณาธิการ
ติดต่อ
Search
ลงทะเบียน
เข้าสู่ระบบ
Home
/
Archives
/
ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 (2020): กรกฎาคม-ธันวาคม 2563
ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 (2020): กรกฎาคม-ธันวาคม 2563
เผยแพร่แล้ว:
2022-02-28
บทความวิจัย
การพัฒนารูปแบบการสอนชีววิทยา หน่วยการเรียนรู้เรื่องเคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับการใช้อินโฟกราฟิก เพื่อเสริมสร้างทักษะของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกบินทร์วิทย
ฐิติพร เผือกพิบูลย์
1-18
pdf
การใช้กระบวนการ PLC พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือ: กลุ่มสืบค้น (G.I.) วิชาการสื่อสารและการนำเสนอ (I302202) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา
ปวริศา ภวเจริญผล
19-26
pdf
การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้การจัดค่ายวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กที่มีต่อ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาสาขาการศึกษาปฐมวัย
สุภัทรา คงเรือง, ณฐมนต์ คมขำ
27-37
pdf
การรับรู้ของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อำเภอปากพลี จังหวัดนครนายก
ชนัญชิดา ช่างฟอก, ชาลิสา นาเขตร , ชนนิกานต์ วิถี , ณัฐชยา ปาลพูล , มนต์ธิญา มหามาตย์, ขวัญใจ จริยาทัศน์กร
38-51
pdf
บทความวิชาการ
Understanding Their World: Forming Classroom Accommodations and Sensory Activities for Children with Disabilities
Supattra Wongvisate Andrade
52-66
pdf
การเรียนรู้แบบผสมผสาน Blended Learning
แฝงกมล เพชรเกลี้ยง
67-79
pdf
การจัดกิจกรรมร่วมมือรวมพลังเชิงรุกในสังคมยุคศตวรรษที่ 21
พรทิพย์ พูลปั้น , วันเพ็ญ บุตรพรม
80-89
pdf
บทความวิจารณ์หนังสือ
การจัดการความขัดแย้งร่วมกับเด็กเล็ก
วรวรรณ เหมชะญาติ
90-91
pdf
Make a Submission
Make a Submission
Language
English
ภาษาไทย
Information
สำหรับผู้อ่าน
สำหรับผู้แต่ง
สำหรับบรรณารักษ์
dusit
homethaijo
Home ThaiJo
manual
คู่มือการใช้งานระบบ
สำหรับ ผู้นิพนธ์
สำหรับ ผู้ประเมิน
flagcounter
ผู้เยี่ยมชม
เริ่มนับเมื่อ 20 พฤษภาคม 2562
facebook
Facebook คณะครุศาสตร์
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy