เผยแพร่แล้ว: 10-11-2018

บทความวิจัย

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง บทประยุกต์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน กับการเรียนรู้ตามปกติ

กุสุมา แสงมาศ, สมนึก ภัททิยธนี, มนตรี ทองมูล

3-14

PDF

การเราตัรํานกทักษการดรดัสงขงนักเรียนั้นมัธยมศึกษาที่ 3 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 20

จันทร์ทิมา สูงสุมาลย์, ประวิต เอราวรรณ์, มนูญ ศิวารมย์

17-31

PDF

รูปแบบการพัฒนาครูสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 เพื่อเสริมสร้างศักยภาพการจัดการเรียนการสอนทักษะการคิดวิเคราะ์

เชาว์ อินใย, จรรยาลักษณ์ วังศีรี, วัชรี โสธรรมมงคล

33-52

PDF

การพัฒนาแบบฝึกความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์โดยใช้ปัญหาเป็นฐานกลุ่มสาระ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ชีวิตกับสิ่งแวดล้อมสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ทักษิณา งามประดับ, ประวิต เอราวรรณ์, ไพบูลย์ บุยไชย

53-61

PDF

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดหนองบัวลำภู

นฤวรรณ ตั้งวานิชย์เจริญ, ณภัสวรรณ ธนาพงษ์อนันท์, ไพศาล วรคำ

63-75

PDF

การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการรับรู้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

นลินี พานะรมย์, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, ไพศาล วรคำ

77-90

PDF

การพัฒนาหลักสูตรทักษะชีวิตโดยใช้การคิดเป็นฐานการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ปิยาภรณ์ พุ่มแก้ว, ศิริยุภา พูลสุวรรณ, มนัส บุญประกอบ, วิขัย วงษ์ใหญ่

91-140

PDF

ปัจจัยบางประการที่มีความสัมพันธ์กับความใฝ่รู้ใฝ่เรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2

พงษ์เทพ ปลื้มใจ, วิรัตน์ พงษ์ศิริ, ไพบูลย์ บุญไชย

105-117

PDF

การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความฉลาดทางเชาวน์ปัญญา (IQ)ความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ความฉลาดทางจริยธรรม (MQ) ความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรค (AQ) และ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ (AT) ที่มีต่อผลส

พัชราภรณ์ บุญทวี, ณภัสวรรณ ธนาพงษ์อนันท์, ไพศาล วรคำ

119-134

PDF

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อวัฒนธรรมประชาธิปไตยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาที่ 26 : การวิเคราะห์พหุระดับ

พูนสุข สมดี, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, อรัญ ซุยกระเดื่อง

135-146

PDF

การเปรียบเทียบ ทักษะชีวิต ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ ความพึงพอใจต่อการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ เรื่อง แสง และทัศนอุปกรณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่าง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบมีส่วนร่วม

วันวิสา ทิพวัตร, ประวิติ เอราวรรณ์, ไพบูลย์ บุญไชย

147-157

PDF

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดศรีสะเกษ

ศิริพรรณ แก่นสาร, สมนึก ภัททิยธนี, วิเชียร สิทธิประภาพร

159-168

PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะมุ่งอนาคต ความฉลาดทางอารมณ์ และสัมพันธภาพในครอบครัว กับความมีวินัยในตนเอง ความเชื่อมั่นในตนเอง และความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : การวิเคราะห์สหสัมพันธ์คาโนนิคอล

สุธีนี ปลื้มใจ, ประวิต เอราวรรณ์, มนูญ ศิวารมย์

172-182

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดสังเคราะห์ และเจตคติ ต่อวิชาภาษาไทย เรื่อง อลังการภาพพจน์บทพากย์เอราวัณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่จัดการเรียนรู้แบบ CIPPA กับการจัดการเรียนรู้แบบ KWL PLUS

สุธีธิดา บรรณารักษ์, ญาณภัทร สีหะมงคล, นุชวนา เหลืองอังกูร

183-193

PDF

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดศรีสะเกษ

สุภมาศ ถานโอภาส, สมนึก ภัททิยธนี, วิเชียร สิทธิประภาพร

195-208

PDF

การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันพหุระดับความสามารถในการจัดการตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในจังหวัดยโสธรและศรีสะเกษ : การวิเคราะห์กลุ่มพหุ

สุรีรัตน์ แก้วคำใส, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน, อรัญ ซุยกระเดื่อง

209-223

PDF

การพัฒนาโมเดลประสิทธิผลการประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

อดุลย์ สุชิรัมย์, สวัสดิ์ โพธิวัฒน์

225-236

PDF

การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างคุณลักษณะด้านความเมตตากรุณาสำหรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ตาก

อรอนงค์ นิยมธรรม, มารุต พัฒผล, วิชัย วงษ์ใหญ่, อุมาพร หล่อสมฤดี

237-245

PDF

ปัจจัยบางประการที่สัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี

อัญฉรา จันทรเสนา, ประวิติ เอราวรรณ์, ไพบูลย์ บุญไชย

247-260

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง ของนักศึกษาวิทยาลัยชุมชน

อุไรวรรณ ชินพงษ์, ศิริยุภา พูลสุวรรณ, มนัส บุญประกอบ, ดนุลดา จามจุรี

261-272

PDF