การพัฒนาชุดสื่อการสอนศิลปะเรื่อง การทำหัวโขนหนุมาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย

บทคัดย่อ

   การวิจัยครั้งนี้ ปลูกฝังให้ผู้เรียนปลูกจิตสำนึกรรักความเป็นไทย มีความรู้สึกห่วงแหน และอนุรักษ์โขน ซึ่งเป็นศิลปะประจำชาติ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)พัฒนาชุดสื่อการสอนศิลปะ เรื่องการทำหัวโขนอนุมาน สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีค่าประสิทธิภาพ E₁/E₂ โดยตั้งค่าเป้าหมาย E₁=80 และ E₂=80 และ 2)ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 หลังจาการใช้ชุดสื่อการสอนศิลปะ เรื่อง การทำหัวโขนอนุมานที่ผู้ทำวิจัยพัฒนาขึ้น

ขั้นตอนดำเนินการวิจัยมี 3 ขั้นตอน คือ 1)การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน 2)การพัฒนาชุดสื่อการสอนศิปละ เรื่อง การทำหัวโขนอนุมาน และ 3)การทดลองใช้ชุดสื่อการสอนศิลปะ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายประถม) จำนวน 52 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

ผลการวิจัย พบว่า ชุดสื่อการสอนศิลปะ เรื่องการทำหัวโขนอนุมาน สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้วิจันพัฒนาขึ้น มีค่าประสิทธิภาพ E₁/E₂ คือ 90.81/93.21 ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมาย E₁=80 และ E₂=80 และผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียน โดยใช้ชุดสื่อการสอนศิลปะ เรื่องการทำหัวโขนอนุมาน พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจต่อการเรียน ด้วยชุดการสอนศิลปะ เรื่อง การทำหัวโขนอนุมาน ในภาพรวมและแต่ละรายการประเมินอยู่ในระดับมาก

THE DEVELOPMENT OF ART INSTRUCTIONAL MEDIA PACKAGES ENTITED HANUMAN MASK MAKING FOR ELEMENTARY LEVEL 6 STUDENTS AT PRASARNMIT ELEMENTARY DEMONSTATION SCHOOL

    This research is raise awareness on Thainess in the learners and encourage them to develop sense of conservation of Khon which was regarded as national art. The research study aimed to 1) develop Art instructional media packages entitled Hanuman Mask Mark-ing for elementary level 6 students with expected target efficiency value of E1=80 and E2=80. And 2) investigate elementary level 6 students satisfaction after the use of the Art instructional media packages entitled Hanuman Mask Making developed by the researcher.

   The procedure of this research consisted of 3 (three) steps : 1) the study of basic instructional. 2) the development of Art instructional media packages entitled Hanuman Mask Making. and 3) the use of Art instructional media packages in the experimental study. The subjects of the study were 52 elemental level 6 rolled in 2nd semester of the B.E.2555 educational year. The subjects were chosen through the purposive sampling technique.

   The results of the study showed that 1) the Art instructional media packages entitled Hanuman Mask Making for elementary level 6 students developed by the researcher retained the efficiency value of E1 and E2 at 90.81 and 93.21 which were higher than the target value of E1=80 and E2=80. The investigation on elementary level 6 students satisfaction with the Art instructional media packages entitled Hanuman Mask Making revealed that the subjects showed their satisfaction with the Art instructional media packages entitled Hanuman Mask Making  both overall level and individual item level. At a high level.