อดีต – ปัจจุบัน – อนาคต การเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครู

บทคัดย่อ

การผลิตครูท่ามกลางพลวัตของสังคมและวัฒนธรรมโลกย่อมมีความแตกต่างกันจากอดีต ปัจจุบัน สู่อนาคต
หากแต่สิ่งที่เหมือนกันคือ ครูที่ยังคงต้องถึงพร้อมด้วยความรู้ ประสบการณ์ ความเชี่ยวชาญ และจิตวิญญาณของ
ความเป็นครู การศึกษาครั้งนี้ เป็นการศึกษาเอกสารและนำเสนอเป็นข้อสรุปอุปนัยเพื่อแสดงถึงการผลิตครูของ
สถาบันระดับอุดมศึกษาในอนาคตจำเป็นต้องปรับตัวเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้รูปแบบใหม่ที่กำลังจะก้าว
เข้ามาด้วยกระบวนการซึ่งมีปัจจัยเงื่อนไขให้ต้องคำนึงถึงอยู่หลายประการกล่าวคือ 1) Recruit การสรรหาบุคลากร
ที่เหมาะสม 2) Retain การรักษาความรักและทุ่มเทของการ เป็นครู 3) Reinforce การสนับสนุนอย่างเป็นระบบ
ขององค์กรใช้ครูเพื่อให้เกิดการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4) Creativity การสร้างสรรค์แนวทางการเสริมสร้าง
จิตวิญญาณความเป็นครู 5) Community ความสำนึกถึงความรับผิดชอบต่อชุมชน และ 6) Collaboration ความ
เป็นผู้นำของครูที่สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นเพื่อให้เกิดการพัฒนาได้ ดังนั้น จึงส่งผลให้หลักการของการจัดการศึกษา
ของไทยต้องมีการปรับตัวอยู่เสมอไปด้วยคือ จากในอดีตที่เน้น “ครูเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้” สู่ปัจจุบันที่ว่า “ผู้เรียน
เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้” และในอนาคตคือการ “ร่วมกันเรียนรู้” ของทุกภาคส่วนไปพร้อมกัน