ปีที่ 32 ฉบับที่ 2 (2021): วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

เผยแพร่แล้ว: 17-08-2021

ฉบับเต็ม

• pdf

บทความวิชาการ

• ความสำคัญ และเทคนิคการเก็บรวบรวมข้อมูลสู่การวิจัยในศตวรรษ 21

  พรพิมล ขำเพชร , ปาริฉัตร ศรีหะรัญ , วันดี หิรัญสถาพร

  1-12

  • pdf

บทความวิจัย

• การศึกษาความเครียดของนักเรียนวัยรุ่นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 10 จังหวัดสมุทรสงคราม

  วนัญญา แก้วแก้วปาน

  13-28

  • pdf

• โปรแกรมการให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยารายบุคคลแบบออนไลน์เพื่อการปรับตัวทางสังคมภายใต้สถานการณ์โควิด 19ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

  กนกวรรณ วังมณี, ศิวภรณ์ สองแสน

  29-42

  • pdf

• การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่นโดยบูรณาการ แนวการสอนวรรณกรรมสัมพันธ์ร่วมกับแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์เชิงสังคม เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาญี่ปุ่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

  ศิรารัตน์ ปิงเมือง, จันทร์พร พรหมมาศ, เด่นชัย ปราบจันดี

  43-59

  • pdf

• ผลการจัดประสบการณ์ภาษาอังกฤษตามแนวการสอนภาษาแบบธรรมชาติร่วมกับเทคนิคการสลับภาษาเพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการฟัง และการพูดสำหรับเด็กวัยอนุบาล

  อรณภัทร์ มากทรัพย์, ศิรประภา พฤทธิกุล, สุกัลยา สุเฌอ

  60-75

  • pdf

• การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชั่น(GAMIFICATION) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

  ณัฐพงศ์ มีใจธรรม, ทำรงลักษณ์ เอื้อนครินทร์

  76-90

  • pdf

• การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความ โดยใช้วรรณกรรมท้องถิ่น อำเภอพาน สำหรับนักเรียนในเขตพื้นที่อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย

  ณิชาพัฒณ์ ไชยเสนบดินทร์

  91-105

  • pdf

• การประเมินหลักสูตรโรงเรียนสาธิต “พิบูลบำเพ็ญ” มหาวิทยาลัยบูรพา โปรแกรมอังกฤษ - สังคม

  ทิพยาภา มานะสม

  106-119

  • pdf

• การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

  ณัฐกฤตา ห้วยทราย, นงลักษณ์ วิริยะพงษ์, มนชยา เจียงประดิษฐ์

  120-132

  • pdf

• การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ในหัวข้อเรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต โดยใช้แนวคิดสะเต็มศึกษา

  หทัยชนก สุกรเมือง, มิ่งขวัญ ภาคสัญไชย, ชลิตา ธูปสุวรรณ

  133-147

  • pdf