Vol.40 No.2 2017

เผยแพร่แล้ว: 2017-07-28

บทความปริทัศน์ (Review Article)

วิธีการสอนในชั้นเรียนรวมสำหรับนักเรียนที่มีภาวะออทิสซึม

Wanchai Janthagarngul

1-8

PDF

บทความวิจัย (Research Article)

Enhancing Students’ Vocabulary Learning through Storytelling for Grade 8 Students at Demonstration School Khon Kaen University

Piyada Sudathip, Prapabhorn Udomsiang, Wannapa Sripoomsuriyakan

9-16

PDF

มโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักศึกษาครูวิชาเอกคณิตศาสตร์ ที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด

Suttharat Boonlerts

17-29

PDF

ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยยุคใหม่ : การศึกษาเฉพาะกรณี Peace Paragon สวนประชุมเจ้าชายตัวน้อยบ้านสวนเล็กแห่งความรัก

Keerakin Kamnongpai, Jatuphum Ketchatturat

30-40

PDF

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสะเต็มศึกษากับการจัดการเรียนรู้ แบบปกติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

Kamolchart Klomim

41-51

PDF

การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ทางภาษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน

Sukhontarat Soythongdee, Narisa Konkitsuwan

52-62

PDF

คุณสมบัติทางจิตมิติของแบบวัดความฉลาดทางอารมณ์ในวัยรุ่นไทย

Namthip Ongardwanich

63-72

PDF

การพัฒนาความสามารถด้านการพูดภาษาจีนโดยการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน (Task-Based Learning) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

Nareenard Klinhom, Kridtapong Moolmee, Wariya Inprasitha

73-79

PDF