การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู 5 ขั้น (5Es) ที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง อสมการ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3

บทคัดย่อ

วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา ปีที่ 36 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน เมษายน – มิถุนายน 2556 คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น