เผยแพร่แล้ว: 2024-12-25

บทความวิจัย

การพัฒนากลยุทธ์การบริหารโรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

ชิดชัย ทองโบราณ Chidchai Thongboran, จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย Jittirat Saengloetuthai, นภาเดช บุญเชิดชู Napadech Booncherdchoo

1-19

pdf

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้เทคนิคการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบพิกเจอร์เวิร์ดร่วมกับบัตรคำศัพท์

สุชญา บุญอนันต์ Suchaya Bun-anan, กาญจนา วิชญาปกรณ์ Kanchana Witchayapakorn

21-40

pdf

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ทางอารมณ์เชิงสังคมของนักเรียน: การวิเคราะห์อภิมานสมการโครงสร้าง

ธนาภา งิ้วทอง Thanapa Ngewtong, ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ Duangkamol Traiwichitkhun, ชยุตม์ ภิรมย์สมบัติ Chayut Piromsombat

41-56

pdf

รูปแบบการจัดการชุมชนสุขภาวะ บนฐานวัฒนธรรมชาติพันธุ์เพื่อรองรับนาฏยอลังการภูมิภาคตะวันตก

ภารณี นิลกรณ์ Paranee Ninkron, ธิดารัตน์ สืบญาติ Thidarat Suebyart, ชิราวุธ ปุญณวิช Chirawut Punnawit, ชาญวุฒิ สว่างศรี Chanwut Sawangsri

57-72

pdf

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับแผนผังความคิด วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

สุวิชาดา ปักกุลนันท์ Suwichada Pakkullanan, ผดุง เพชรสุข Padung Petsuk

73-89

pdf

การจัดการเรียนรู้โดยวิธีการระดมสมองในรายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพเรื่อง สารกัมมันตรังสี เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการแก้ปัญหา และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ศิรินทิพย์ สังข์คร Sirintip Sungkorn, วัชราภรณ์ ประภาสะโนบล Vatcharaporn Prapasanobol, สุธิดา กรรณสูตร Suthida Kunnasut

91-105

pdf

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาต่อการประเมินวิทยฐานะครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3

ลิขิต นูมะหันต์ Likhit Noomahan, สุมิตร สุวรรณ Sumit Suwan

107-125

pdf

ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดและปัจจัยคุณภาพการบริการที่มีผลต่อการตัดสินใจซื้อสินค้าผ่านทางแอปพลิเคชันออนไลน์ TikTok

พิมพ์นฎา บุษบง Phimnada Butsabong, กฤษติญา มูลศรี Kristiya Moonsri

127-144

pdf

การคาดการณ์ผลลัพธ์ที่เกิดจากการนำนโยบายการสร้างความเข้มแข็งให้กับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเพื่อลดปัญหาความเหลื่อมล้ำในสังคมไทยไปสู่การปฏิบัติ

สัณหกฤษณ์ บุญช่วย Sunhakrisana Boonchuay

145-164

pdf

ผลของโปรแกรมฝึกอบรมตามแนวคิดการเรียนรู้แบบกระตือรือร้นร่วมกับการโค้ชที่มีต่อความรู้การรับรู้ และความสามารถในการสร้างหนังสือนิทานสามมิติของครู

เจษฎา บุญมาโฮม Jesada Boonmahome, อรพิณ พัฒนผล Orapin Pattanaphon, จิราภรณ์ อนุตธโต Jiraporn Anuttato, ปัณรสี เอี่ยมสะอาด Panrasee Leamsaard

165-182

pdf