การสอนทักษะการฟังภาษาต่างประเทศ
Main Article Content
บทคัดย่อ
การเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ การฟังนับเป็นทักษะทางภาษาที่ใช้มากที่สุดในชีวิตประจำวันของมนุษย์ ในช่วงที่ผ่านมาได้มีการพัฒนาอย่างกว้างขวางทั้งในด้านแนวคิดและกระบวนการเรียนการสอน ทั้งนี้เพราะการเรียนการสอนภาษาเป็นกระบวนการที่ต้องอาศัยความสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียนและต้องมีพื้นฐานอยู่บนทฤษฎีและวิธีการต่างๆมากมาย ทฤษฎีและวิธีการเหล่านี้ได้แก่ความเชื่อต่างๆเกี่ยวกับธรรมชาติของภาษา และธรรมชาติของการเรียนรู้ภาษา ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญที่ช่วยให้ผู้สอนปฏิบัติต่อผู้เรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และยังเป็นแนวทางสำหรับผู้ฟัง ในการตัดสินใจกำหนดเป้าหมายและเนื้อหาของการเรียนการสอน ตลอดจนการเลือกรูปแบบในการสอน ความแตกต่างของความเชื่อดังกล่าวทำให้เกิดความหลากหลายของแนวคิด และก่อให้เกิดวิธีสอนที่แตกต่างกันออกไป
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
พิสัยพันธ์ เ. ., อุตฺตโร พ. ., & ศรีบุรินทร์ เ. . (2025). การสอนทักษะการฟังภาษาต่างประเทศ. วารสารมหาจุฬาตานี ปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 7(2), 19–34. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/mcupnpbcr/article/view/284882
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ