ทักษะและเทคนิคการสอนวิชาภาษาต่างประเทศ

Main Article Content

สิทธิมนต์ ติสันเทียะ
เอกชัย ศรีบุรินทร์

บทคัดย่อ

การสอนเป็นศิลปะที่ครูทุกคนสามารถพัฒนาทักษะการสอนของตัวเองให้ดีขึ้นได้ หรือแม้แต่ครูที่มีพรสวรรค์ในการสอนอยู่แล้วก็ยังสามารถพัฒนาทักษะทางการสอนของตัวเองได้อีกเช่นกัน ทักษะการสอนที่ครูควรจะฝึกเพื่อให้เกิดการพัฒนาได้แก่ ทักษะการนำเข้าสู่บทเรียน  ทักษะการอธิบายและยกตัวอย่าง ทักษะการสรุปบทเรียน ทักษะการใช้คำถาม ทักษะการเร้าความสนใจ ทักษะการเสริมกำลังใจ ทักษะการใช้สื่อการสอน ทักษะทั้งหมดจะมีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันและอาศัยซึ่งกันและกัน เช่น เมื่อนำเข้าสู่บทเรียน ครูอาจจะใช้คำถามและสื่อการสอนบางอย่างประกอบ พร้อมทั้งมีการเร้าความสนใจร่วมด้วยหรือในขณะที่อธิบายและยกตัวอย่าง ครูอาจจะใช้คำถาม สื่อการสอน พร้อมทั้งเร้าความสนใจและมีการเสริมแรงร่วมด้วย ตลอดจนมีการสรุปบทเรียนเป็นระยะๆ เป็นต้น ดังนั้น ทักษะการสอนทักษะมีความสำคัญเท่าเทียมกัน โดยมีวัตถุประสงค์ร่วมกัน คือ เพื่อเสนอเนื้อหาและพัฒนาความคิด สติปัญญาและพฤติกรรมของผู้เรียน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ติสันเทียะ ส. ., & ศรีบุรินทร์ เ. . (2025). ทักษะและเทคนิคการสอนวิชาภาษาต่างประเทศ. วารสารมหาจุฬาตานี ปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 7(1), 31–48. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/mcupnpbcr/article/view/284885
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ