การสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศในมหาวิทยาลัยสงฆ์ไทย

บทคัดย่อ

สิ่งที่ผู้สอนภาษาอังกฤษต้องการกันมากนับเป็นศตวรรษมาแล้วคือ วิธีสอนภาษาอังกฤษที่ได้ผล นักเรียนควรจะเรียนแล้วใช้ภาษานั้นได้จริงๆ นักภาษาศาสตร์ได้ใช้ความรู้ใหม่ที่ค้นพบ สร้างวิธีสอนใหม่ ทำให้นักเรียนเป็นจำนวนไม่น้อยเรียนพูด เข้าใจ อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษได้ในเวลาอันสั้น ได้มีการพัฒนาวิธีสอนขึ้นมาหลายวิธีด้วยกัน บางวิธีนิยมใช้อยู่ช่วงระยะหนึ่งแล้วก็เสื่อมความนิยมไป การที่วิธีสอนนั้นเสื่อมความนิยมมิใช่เพราะความล้มเหลวในการปฏิบัติจริง แต่เป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาทั้งทางด้านภาษาศาสตร์ จิตวิทยา และการศึกษา ทำให้แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาเปลี่ยนแปลงไปด้วย วิธีสอนแบบใดจะเป็นที่นิยมมากน้อยเพียงใดและยังไม่อาจกล่าวได้ว่าวิธีสอนภาษาอังกฤษแบบใดเป็นวิธีที่ดีและสมบูรณ์ที่สุด แต่ละวิธีก็มีทั้งข้อดีและข้อเสียอยู่ด้วยกันได้ทั้งนั้น ครูผู้สอนจึงควรที่จะศึกษาวิธีสอนของแต่ละวิธีให้เข้าใจเพื่อที่จะสามารถเลือกนำไปใช้ให้เหมาะสมกับผู้เรียนและจุดมุ่งหมายของการเรียนการสอนภาษาในแต่ละระดับชั้น ตลอดจนช่วยให้ดำเนินการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพด้วย ในบทนี้จะกล่าวถึงวิธีการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ที่รู้จักกันดีและนิยมใช้กันอยู่ในปัจจุบัน บางวิธีอาจจะนิยมใช้กันมาเป็นเวลานาน แต่ยังคงเป็นที่กล่าวถึงอยู่ในปัจจุบัน ในแต่ละวิธีจะกล่าวถึงแนวคิดพื้นฐาน ลักษณะสำคัญ ขั้นตอนในการดำเนินการเรียนการสอน ข้อดีและข้อจำกัดของวิธีสอนนั้น ๆ