Work behavior of supporting staff regarding good governance principles at Prince of Songkla University

Main Article Content

Aomchai Vongmontha
Chawalit Kerdtip

Abstract

The purposes of this research are to study opinions on work performance under good governance of supportive personnel at Prince of Songkla University and to compare the work performance under 6 principles which included 1) Rule of Law, 2) Morality, 3) Transparency, 4) Participation, 5) Responsibility, and 6) Effectiveness. The data collected are from supportive personnel based in Pattani, Hatyai, Trang, Phuket, and Suratthani campuses.


The findings show that the overall work performance of the personnel is at a high level. Under the principle of the rule of law, being responsible for their own duty, acting strictly in accordance with the regulations, and providing equity service to customers received the highest number of opinions. In terms of the principle of morality, most opinions were about being honest, showing effort in working, and expressing benevolence to their colleagues. Principles of transparency, recognizing individual rights and duty, forgiving and supporting co-workers, and being accountable for office supplies are mainly discussed. Concerning the principle of participation, being understanding listeners, possessing self-adjustment ability, and solving problems reasonably were the focus of discussion. In relation to the principle of responsibility, the focal points were performing tasks as assigned, reporting work performance regularly, and identifying problems and suggesting solutions. As for the principle of effectiveness, the matters mostly discussed are using resources efficiently, utilizing office supplies effectively, and revising work performance for improvement. The overall comparative result of the personnel’s opinions on work performance under the 6 principles indicated no difference at a significant level of .05 which rejected the hypothesis.

Article Details

How to Cite
Vongmontha, A. ., & Kerdtip, C. . (2020). Work behavior of supporting staff regarding good governance principles at Prince of Songkla University. Journal of Education, Prince of Songkla University, Pattani Campus, 31(3), 162–177. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/246639
Section
Research Articles

References

คำนึง สิงห์เอี่ยม. (2560) รูปแบบการมีส่วนร่วมของประชาชนตามหลักธรรมาภิบาลการบริหารจัดการองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดภูเก็ต. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, 13(1), 343-359.

ชัยอนันต์ สมุทวณิช. (2547). Good Governance กับการปฏิรูปการศึกษา – การปฏิรูปการเมือง. กรุงเทพฯ: ม.ร.พ.

ณดา จันทร์สม. (2559). ธรรมาภิบาลกับการบริหารสถาบันอุดมศึกษาไทย โครงการภายใต้แผนงานวิจัย “การเปลี่ยนแปลงอุดมศึกษาไทย: ปัญหาและความท้าทาย” วารสารพัฒนาการเศรษฐกิจปริทรรศน์,
13(1).

นิกร นวโชติรส. (2550). การบริหารด้วยหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครขอนแก่น. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ขอนแก่น.

นิศากร ช่างสุวรรณ. (2554) รายงานการวิจัยการใช้ธรรมาภิบาลในการบริหารงานบุคคลตามทัศนะของบุคลากรมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สงขลา: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

ประสิทธิ์ วัฒนาภา. (2562). หลักนิติธรรมและการบริหารสถาบันอุดมศึกษาในกํากับของรัฐบาล. นครปฐม: คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล.

พระยุทธนา ชุดทองม้วน. (2550). การใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารของคณะกรรมการบริหารโรงเรียนโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2553). กระแสคน กระแสโลก. กรุงเทพฯ: งานการสื่อสารองค์กร

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2543). การบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี (Good Governance). รายงานประจำปี 2541-2543. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน.

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2561). ระบบบริหารราชการของราชอาณาจักรไทย โครงการสื่อการเรียนรู้อาเซียนกูรู. นนทบุรี: กรกนกการพิมพ์.

สำนักนายกรัฐมนตรี. (2546). ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการสร้างระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ: สำนักนายกรัฐมนตรี.

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2561). การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อระดมความคิดเห็นเรื่องการจัดตั้งกระทรวงการอุดมศึกษา : โครงสร้าง อำนาจหน้าที่และทิศทางอุดมศึกษาไทยในอนาคตครั้งที่ 3. อนุสารอุดมศึกษา, 44(482), 24-28.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. (2547). แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทย (พ.ศ. 2546-พ.ศ. 2550). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. สืบค้นจาก http://waa.inter.nstda.or.th/stks/pub/2017/20171122-prince-of-songkla-university.pdf สืบค้นจากเว็บไซด์ http://clpd.psu.ac.th/