รูปแบบการพัฒนาสู่การเป็นองค์การดิจิทัลสำหรับโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 3
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ขององค์การดิจิทัลสำหรับโรงเรียนขยายโอกาส 2) เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องกลมกลืนของโมเดลตัวบ่งชี้ขององค์การดิจิทัลสำหรับโรงเรียนขยายโอกาสกับข้อมูลเชิงประจักษ์ 3) เพื่อนำเสนอรูปแบบการพัฒนาสู่การเป็นองค์การดิจิทัลสำหรับโรงเรียนขยายโอกาส
กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหารและครู จำนวน 270 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.967 วิเคราะห์ค่าสถิติพื้นฐานและองค์ประกอบเชิงยืนยัน และร่างรูปแบบโดยการวิจัยเชิงเอกสาร และประเมินรูปแบบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ 7 ท่าน มีผลการวิจัยดังนี้ 1) ผลการศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้องค์การดิจิทัลสำหรับโรงเรียนขยายโอกาส พบว่า มีจำนวน 4 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) ภาวะผู้นำดิจิทัล มี 4 ตัวบ่งชี้ 2) วัฒนธรรมดิจิทัล มี 3 ตัวบ่งชี้ 3) สมรรถนะทางดิจิทัลของบุคลากร มี 3 ตัวบ่งชี้ 4) ระบบและกลไกทางดิจิทัล มี 4 ตัวบ่งชี้ รวมองค์ประกอบขององค์การดิจิทัลสำหรับโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 3 มีจำนวน 4 องค์ประกอบ 14 ตัวบ่งชี้ 2) ผลการทดสอบความสอดคล้องกลมกลืนของโมเดลตัวบ่งชี้องค์การดิจิทัลกับข้อมูลเชิงประจักษ์ พบว่าโมเดลมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยมีค่า χ2 = 58.026 , Df = 49, P-Value = 0.1768, RMSEA = 0.026, SRMR = 0.032, CFI = 0.997, TLI = 0.995 3) ผลการสร้างรูปแบบการพัฒนาสู่การเป็นองค์การดิจิทัลสำหรับโรงเรียนขยายโอกาส มีผลการประเมินความเหมาะสม ความเป็นไปได้ และความเป็นประโยชน์ อยู่ในระดับมากที่สุดทุกรายการ
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Aut-tathong, K. (2018). Operationnal Planning In The 4.0 Eraorganization. Journal of Mordern Learning Development, 3(2), 40-51.
Capgemini Consulting. (2015). Organizing for Digital: Why Digital Dexterity Matters. https://www.capgemini.com/consulting/wpcontent/uploads/sites/30/2017/07/digital_ orgns_cover_0 8-12.pdf/
Chaiworamukkul, N. (2020). What is OD?. Sociallabthailand. https://www.sociallabthailand.com/articles/blog-007/ [in Thai]
Charoenwongsak, K. (2019). A system that accepts change. Cioworldmagazine. http://www.cioworldmagazine.com/dr-kriengsak-chareonwongsak-key-success-digital-transformation/[in Thai]
Digital Government Development Agency. (2020). Thailand Digital Government Development Plan, 2020-2022, Bangkok: Digital Government Development Agency. [in Thai]
Dolprasit, S. (2021). Guidelines for education management for the development of manpower in the 21st century. Journal of teacher professional development, 2(1), 1-15. [in Thai]
Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J., & Anderson, R.E. (2010). Multivariate Data Analysis. (7th ed.). Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey. Minn: West.
Inchukul, C. (2016). School development strategy to expa educational opportunities. under the district office Kanchanaburi Primary Education Area 4. (Master of Educational Administration, Silpakor University) [in Thai]
Jitvirat, K. (2019). Success Factors for Digital Transformation to Digital Thailand 4.0 in the 21 Century. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 12(6), 1796-1816. [in Thai]
Job Voorhoeve. (2019). What Really Counts in Digital Leadership?. Amrop.
Joint Committee. (1994). The program evaluation standards: How to assess evaluations of educational programs. SAGE Publication.
Kanjanawasee, S. (2019). Evaluation Theory. (9th ed.). Bangkok: Chulalongkorn University Press. [in Thai]
Keesukphan, A. (2019). School children expand the opportunity to reduce OBEC solves the problem. thairath. https://www.thairath.co.th/news/society/1617406/ [in Thai]
Keeves, J.P. (1988). Model and Model Building in Building in Keeves John P. U.K.: Pergamon Press.
Keeves, J.P.. (1997). Education research, methodology, and measurement: An International Hanbook. Oxford: Pergamon Press.
Khunpolkaew, J. (2017). Offend or defend against 'Digital Transformation'. Bangkokbiznews. https:// www.bangkokbiznews.com/blog/detail/643314/ [in Thai]
KonKanchana, S. (2004). A Development of Quality Indicatiors for Public. (Education Doctoral dissertation, Srinakarinwirot University). [in Thai]
Malisuwan, S., Kaewlalangsee, W. (2018). Digital Transformation for Thailand 4.0. NBTC Journal, 3(1), 23-48.
Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area office 3. (2020). Annual Action Plan 2020. Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Arca Office 3. [in Thai]
Nijaneat, C. (2017). Model Development Research in Social Sciences and Education. Suratthani Rajabhat Journal, 4(2), 71-102. [in Thai]
Office of the Secretary of the Digital Economy and Society (2016). Digital Economy and Society Development Plan. Bangkok: Ministry of Information and Communication Technology. [in Thai]
Phengsawat, W. (2010). Model Development Research. Rajabhat Sakon Nakhon University Journal, 2(4), 1-15. [in Thai]
Sabsanguanboon, W., Faijaidee, W. (2020). DIGITAL TRANSFORMATION FOR GOVERNMENT AGENCIES TO ENHANCE THAILAND’S COMPETITIVENESS. Modern Management Journal, 18(1), 15-22. [in Thai]
Sakmaneewongsa, K. (2018). Preparing organizations for the digital age. Bangkokbiznews. http:// www.bangkokbiznews.com/blog/detail/644094/ [in Thai]
Senawong, C. (2017). Digital Organization Features. People Magazine, 37(2), 22-29. [in Thai]
Srow, C., et al. (2017). Designing the digital organization. Journal of Organization Design, (2017) 6:7.
Tuksino, P. (2016). Documents for training on Data Analysis with LISREL and MPLUS: Fundamentals Before Analysis. Khon Kaen: Khon Kaen University. [in Thai]
Vachiramon, T. (2018). How big corporations are adapting to survive in the digital age. Bangkokbiznews https://www.bangkokbiznews.com/blog/detail/645281/
Vanarun, S., Padumanoda, T. (2020). Factors Affecting to Model Fordevelopment Organizations in Digital Era. Sripatum Chonburi Journal, 17(1), 190-202. [in Thai]
Wanitchayaporn, S., Jaisue, N. (2019). Driving Digital Organization for Thailand 4.0 Development. Journal of Humanities and Social Sciences Mahasarakham University, 38(3), 78-91.
Wiratchai, N. (2005). Statistics invites to use. Bangkok: Printing Chulalongkorn University. [in Thai]